根本没有人准确说出，当年的金字塔如何建造。马科斯 乔恩认为答案也许就悬在空中。
常考词汇：
词 条：记住它们，运用到你的听、说、读、写中去，成功就属于你。 |
1. pyramid金字塔 2. conventional传统的 3. slave奴隶 4. dragged拖曳 5. on sledges在雪橇上，在垫板上 6. back up支持 7. Californian加州人 8. consultant顾问 9. peruse查阅 10. monument纪念碑 11. hieroglyph象形符号 12. posture姿势 13. giant巨大的 14. a heavy object重物 15. intrigue使感兴趣 16. aeronautics航空学 17. professor教授 18. fascinate着迷 19. spark interest引起兴趣 20. apparently明显地 21. stone column石柱 22. horizontal横向的 23. vertical纵向的 24. tunnel隧道 25. convince使信服 26. a modest force中等力量 27. pulley滑轮 28. magnify放大 29. rigged up组装 30. scaffold脚手架 | 31. apex顶端 32. unlikely不可能的 33. rectangular四边形的 34. nylon尼龙 = New York + London 35. stunned受惊讶的 36. generate产生 37. initial force初始力 38. jerk张力 39. massive大的 40. construction建设 41. experiments实验 42. specialists专家 43. an associate professor副教授 44. harness控制 驾驭 45. accomplished sailors有经验的水手 46. ancient古代的 47. Egypt, Egyptian埃及（人） 48. artefact人工制品 49. uncannily神秘地 50. glider滑翔机 51. date from追溯 52. sophistication复杂 53. debris废料 垃圾 54. foes敌人 55. machinery机械 56. adobe居所 57. arch拱 58. sensible合理的 59. resemble貌似 60. reckon认为（informal） |
说文解字
1. While perusing a book on the monuments of Egypt, she noticed a hieroglyph that showed a row of men standing in odd postures. 主语she，实际也是句子前半部分，即分词短语状语的真实主语。有while存在，就更容易理清这种关系。【译文：在查阅一本有关埃及纪念碑的书时，她注意到一个描述一排男子奇异站姿的象形符号】
2. Intrigued, Clemmons contacted Morteza Gharb, aeronautics professor at the California Institute of Technology. 同上，虽然这次是过去分词，但过去分词，仅一词的状语，跟主语是一致的。宾语后的是其同位语，作身份解释，需用逗号隔开。【译文：受书的吸引，克莱门斯联系上了加州工学院航空学教授莫特扎 嘉瑞博。】
3. Gharib and Graff set themselves the task of raising a 4.5-meter stone column from horizontal to vertical, using no source of energy except the wind. 状语位置可前可后，较为灵活【译文：嘉瑞博和格拉芙给他们自己定了一个任务，在不使用风能以外的能源情况下，将一根长达4.5米的石柱立起来。】
4. What they had failed to reckon with was what happened when the kite was opened. 前后两句what引导的名词性从句，前句是主语从句，后一句这是表语从句。【译文：他俩没有想到的是，当风筝被打开时，眼前发生的一切。】
5. There areno pictures showing the construction of the pyramids, so there is no way to tell what really happened. 存在句式there be, 两点需注意：1）be后的名词形式决定be 的形式。复数用are, 单数用is。2）名词后的出现的动词一定要变，不能用原形。要么-doing, 要么to do。用过去分词时，要注意该动词与前名词是否有主动还是被动关系。如happen等不及物动词是永远没有被动的，错句：There was an accident happened this morning. 正确形式：having happened/happening【译文：(眼下)，没有任何图片显示金字塔建造过程，因此也就没有办法来告知当初所发生的一切。】
6. Indeed, the experiments have left many specialists unconvinced. 英语中一些动词，像leave, have, let, make带宾语和宾语补足语，宾语和宾补之间的关系为主谓。本句里unconvinced的真实主语是specialists。【译文：的确，这些实验让许多专家质疑，不服。】
7. Harnessing the wind would not have been a problem for accomplished sailors like the Egyptians. 动名词短语做主语。动名词和现在分词长得一样，但功能各异。前者具备名词功能，在句子里担当主语，宾语和表语。而现在分词做后置定语和状语较多。【译文：对于像埃及人那样的娴熟的水手来说，驾驭风力应该是不成问题的。】
scan to succeed
scan to succeed
