口语第二部分的描述任务多数考生都自觉不好，其实，考官发现中国考生有一个硬伤 - 发音。
该部分要求2分钟独自描述一个事件，建筑物，或一本书；有时则需要描述一位邻居或一个朋友；
这些场景常常都是一个过去的经历，这就要求考生过去时态要给出来。可不少同学说的时候，其动词的过去式大都被吞掉了，这就让考官抓住了口实，继而毫不留情地扣分。
究其原因无外乎下列几种情况：
1. 时态意识淡薄；
2. 即便想把时态说个明白，却发现哪些动词该加-ed,
哪些该是不规则，心里没底；
3. 很清楚要加时态后缀 -ed,却对它的读音暧昧无知；
呵呵，问题就来了，到底怎样读那些过去时态的动词呢？我们的口语教程体系里紧密关注考生盲点，有效秒杀它们，为的是在实战中少被扣分。
