最新的数据表明，精英中学的生源主要来自富裕家庭的学生，这一数据为一项旨在让所有学生无需进行智力能力测试而可以选择就读精英学校的改革提供了有力的支持。
维多利亚州天主教教育委员会（Catholic Education Commission of Victoria，简称CECV）的一项数据分析显示，根据社会教育优势（socio-educational advantage）衡量指标，悉尼和墨尔本的精英中学平均有70％的学生来自家庭收入占人口最高的四分之一的家庭。
其中，悉尼的三所精英中学 – Northern Beaches Secondary College，Normanhurst Boys’ High和Hornsby Girls’ High 中有五分之四的学生来自家庭收入占人口最高的四分之一的家庭。
以多元文化而自豪的Normanhurst和Hornsby区只有1％的学生来自家庭收入占人口最低的四分之一的家庭。
这项由CECV公布的分析，是联邦教育经费改革运动的一部分，与新南威尔士州教育厅一项有关有天赋和才华学生的政策复审相吻合，复审包括OC班（Opportunity Class）以及精英中学入学考试的审查，因为一些富裕家庭为了让孩子通过这类考试投入了昂贵的辅导班费用。
新南威尔士州有21所全制精英中学 （比任何其他州都多），以及25所半制精英中学。而维多利亚州有4所精英中学。
新南威尔士州教育部长Rob Stokes表达了要改变目前这种“有意将一些有天赋，有才华的孩子分开”的精英中学选拔制作法，将精英中学向所有当地学生开放的想法。
根据CECV的报告，公立的精英学校已变得非常特殊，他们只接收有教育优势的家庭的学生，而排除那些学术水平不是很高的学生。
CECV执行主任Stephen Elder说：“其他公立学校的学生将受到精英学校体制的影响，因为精英中学可获得政府的大笔拨款，这意味那些真正需要资助的学校获得的拨款将减少。”
澳大利亚天才教育协会（Australian Association for the Education of the Gifted and Talented）副会长Melinda Gindy表示，精英学校的考试是否面向“不同社会、经济水平，以及位于不同地理位置的所有学生”都存在疑问。
Gindy女士说，精英学校体制需要保证“入学的平等性”。她说：“试问因某些原因而失去就读精英学校或OC班机会的有天赋的孩子将会如何？“
另外她还说道：“也许他们在考试中没有发挥好，或者他们居住在偏远地区，或者他们可能来自贫穷的家庭，所以优先考虑的是房租或每日的吃饭问题。”
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作者/来源：Rebecca Urban/ The Australian
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