对于选课，你是什么态度呢?是强迫症型、精明能干型、事到临头型、还是重度拖延型尼?

什么，下周要选课了?——提前一周把最理想的课表、时间在心里默默排好，到了当天，利索登上学校系统，严格按照计划选课。如果有一门课时间对不上——啊啊啊，要抓狂啦!(ps：这就是令人焦灼的强迫症型)

什么，明天要选课了?——赶紧找各路学长学姐打听“高分老太”、“低分老头”的，0点一过，火速避开各路“低分老头”，至于上课时间?那有什么要紧!(ps：这是“学霸者”精明能干型)

什么，已经开始选课了?——我怎么不知道!“嗖”地一声冲回家里，一边开机一边念叨着“各路神仙保佑我课还能选上……”最后不停刷……不停刷……不停刷……好歹选上了下学期所有的课。(ps：这是“火烧到mi毛都不怕”的事到临头型)

什么，昨天开始选课了?——没事儿，我先睡一觉。再说，选不上就直接到教室里去听好了。(ps：这是患有懒癌的重度拖延型)

的确，选课是一门技术活，期末撑起是否会挂科，绝大部分取决于你先在任性的一选，而且在你选择是一定要谨慎，如果你想换的时候student center的老师总有1000个伤心的理由告诉你：换不了课!!!!(啊!多么痛的领悟~)

学生在选课前，先要对每门课的课程内容、要求、上课时间、授课教授等详细信息了解过后在考虑是否要选择这门课。这些资料在学校网页或者电子科目表上都找到。

如果学生光看这些信息还是不能准确的把握课程信息的话，那么可以问一下前辈或者助教。切记盲目选课，容易修不到高学分甚至挂科。

澳洲每个学期正常情况下选4至5门课就可以顺利完成学分，不要为了尽早的完成学业，每学期修过多的课程，让自己的学业压力过大。导致无法获得较好的成绩，得不偿失。

每个教授都是有自己的教学风格和教学模式的，对学生的要求也是不一样的。所以学生在了解某门课的同时对于执教的教授也要有一定的了解。

澳洲还有一点比较好的是选课之后可以试听，如果觉得不行还可以更换。

学校开学的第一周所有的课程都是试听阶段，第一堂课教授会简单介绍一下本学期的教学规划，考试模式，成绩的评定方式。所以学生经过试听课之后，要是觉得不合适或难度系数大的话，可以重新再调整自己的课程。

总的来说，每一所大学都给课程规定了及格率之类的界限，如果挂科率太高，学校会找老师“喝茶”的。

但即使在界限内，老师们给高分还是给低分，挂科挂不挂满X%还是可以自由发挥的，而课程难易，期末是交assignment还是考试，也是一大影响因素。