笔果教育的Eileen老师从专业和经验的角度，为同样零基础，有背单词困难的同学提出了以下的建议：

关于单词书的选择，有各种不同的说法，有推荐从四级和六级词汇开始背；有推荐背GRE小红书；也有之前很火的一本小绿书，就是麦考瑞的小词典。下面我们来逐一分析一下：

首先，对于基础十分薄弱的同学来说，如果背GRE的单词书，无疑是把一个新手村的我丢到了40级副本，晦涩难背不说，边背边打击信心！里面的词汇分类是以字母表顺序分类，没有任何归类性，毫无分类和理解的背单词，容易造成遗忘，所以不推荐。

麦考瑞的小词典其实非常有趣，按照词根词缀的方式来分组词汇，讲清词根词缀的由来，每个单元背后还有一些巩固练习。但是，同样，这本书对于初级阶段的同学来说太难了。其实对于冲刺79分的同学来说，词汇也依然太难，考生其实并不需要掌握这样难度的词汇，也依然可以顺利在PTE中考到79分以上。所以这本书适合不以考生为目的，想提升自我英文能力的同学们！

四六级的单词书对于零基础的同学来说在难度上一定要比上面两本提到的要合适很多，但是同样存在单词分类不科学的问题，让考生们背单词的同时无法归类，无法举一反三。

这边笔果给大家推荐一套新东方出版的单词书，不论从难度还是分类上都很适合初级打基础的同学们！(PS: 我们真的没有收新东方的回扣~)

这套书中强烈推荐大家看1（词根+词缀记忆法），这本书的分类是特别科学的：词根词缀的分类让初学者从根本上理解英文的“偏旁”和“部首”，通过认识一个词根或者词缀发散思维到带有该词根词缀的所有常见单词，起到“记一背十”的效果。同时还能锻炼在语境中猜测生词难词的能力，这在PTE阅读考试中是十分必要的技能。

打下一定的词汇基础之后以PTE的真题为原材材料做精读，边刷题边积累是非常有必要的。只是如果作为零基础的同学，如果没有经过一些初级词汇打底，直接接触PTE的阅读真题，难度还是很大。

1. 词根+词缀记忆 - 理清构词原理打牢词汇基础： 这种从英文构词本身上去理解和记忆的方式是指先弄懂单词“偏旁”和“部首”的意思，然后再拼装理解整体意思。比如‘International’，当我们知道词根natioan表示国家，- al 是形容词词尾，而inter-这个词缀表示互相之间的关系，那么这个单词的意思就自然出来了-“国际的”。而因为我们记住了inter-的意思，就可“记一背十”，比如Interact “互相”+“行动”=互动；internet “互相”+“网”=互联网；interpersonal “互相” + “个人” + “的”=人际交往的。打牢这种构词法的基础，其实对PTE阅读中FIB拖拽题也有很大的好处，因为即使考生遇见不认识的单词，却依然可通过词尾猜出单词词性，并通过词根词缀猜出大概的单词意思，然后通过排除法可大大增加选对的概率。

2. 场景化记忆 - 每时每刻都可以背单词： 作为上班族，提到背单词最大的烦恼就是，时间碎片化。场景化记忆是指把单词和日常生活中眼睛看到的图像直接建立起联系，比如当你在回家的路上进入地铁站，那么直接想想地铁站的英文 - railway station！答对了很开心！当我们走进闸机验票口的时候，再问问自己这个用英文怎么说？突然觉得自己有点蒙住了！查个字典！然后我们就知道闸机验票口可以简单的说成 ticket gate 或者专业一点叫turnstile，通过记忆检索-失败-查询之后建立起的记忆往往更难被遗忘，而且当你每天下班通过闸机验票口的时候都会复习一遍这个单词！如此轻松自然的积累词汇，不知不觉你的词汇量就大大提升了！

3. 精读PTE真题 - 积累考试词汇和表达： 不论大家是否准备考PTE或其他考试，以上两种方式对于零基础同学在初期积累单词来说都是非常高效的。但是既然要参加考试，以通过考试为目的来说，我们在复习的过程中需要有针对性！没有比拿真题来精读更有针对性的方式了。只不过精读也讲究方式：WFD中每个不认识的词汇都会拼写了么？会拼写的基础上，你的拼写记忆可以和听力建立起联系么？FIB的真题阅读过程中你有注意惯用语（collocation）搭配么? RA的文本除了单词意思，你的发音准确么？每个不同的部分在刷题的过程当中都有不同的侧重点，笔果将在以后的文章和讲座中跟大家详细说明。

1. 从小处做起，每天进步一点点： 很多同学刚开始背单词雄心壮志，计划每天背50个，一个月搞定1500，半年词汇量过万，但往往最终虎头蛇尾。我们每个人的行动由三个要素支配：动机+能力+提醒要素。动机是三个元素中最不可靠的，它可以随心情而变化，心情又可以随天气而变化……这就要求我们在另外两个因素上多花心思。建议大家在设定目标的时候注意一定要符合自己的能力，即定一个你每天都不会觉得太费力就可以完成的目标。完成这个目标给我们以成就感和满足感，从而可以帮助我们养成习惯，驱动我们朝着更高的目标迈进。如果我们相反每天都在无法完成计划的挫败感中度过，那么很快这个习惯就会被放弃。

可行的计划案例包括，每天在上班的路上背3个同根词汇，午餐时间背2个同根词汇，下班回家路上背3个同根词汇，而晚上睡觉前把这8个词汇复习一遍。这样从“小”做起，再慢慢提升目标，有助于习惯的养成。

除了能力上的考虑，千万别忘了提醒要素‘prompt’。你可以设早自己的手机上设定闹钟，提醒自己背单词的时间到了！或许给自己的行动设定一个“anchor”，比如每次泡咖啡的时候，规定自己背一个单词，这样泡咖啡和背单词就形成了行动上的具体联系。也非常有助于习惯养成！

2. 设计自己的复习计划： 很多同学都问我，“老师，为什么上网课的时候老师讲的内容我都理解了，过段时间就忘记了？” 其实这跟网课和实体课没有关系，人类的记忆就是这样经不住考验的。根据艾宾浩斯记忆遗忘曲线，只需要20分钟，我们就可以遗忘学过内容的42.8%。所以根据这个曲线设计的复习计划表，要求大家在第1/2/4/7/15天对学习过的知识进行复习，就可以形成长期的记忆。

笔果确实有非常讲求方法和自律的学员使用了这种记忆方式背PTE和CCL的单词，都表示效果很好。所以想尝试的同学可以去网上搜索下载艾宾浩斯计划表。

但是这个严格按照这个表格完成复习确实需要强大的毅力和自律，如果做不到的同学建议可以按照每周末安排一天总复习的方式，更加简单可行。