在安全互联网日（Safer Internet Day），研究表明孩子们接触暴力性材料、自残和不健康饮食，但他们都不愿说出来。
由于害怕惹上麻烦或被取消上网，他们通常不会与父母谈论这些内容。
十分之六的青少年在网上看到过有害内容，但大多数父母并不知道他们的孩子在屏幕上看到了哪些图片内容，包括吸毒、自杀和暴力性材料。
父母对儿童接触网络伤害的认识存在重大差距
在安全互联网日，澳大利亚电子安全专员 Julie Inman Grant 发布的研究发现：
三分之五的青少年曾接触过诸如吸毒、自杀、自残和不健康饮食、血腥图片和暴力性材料等有害内容，但只有十分之四的父母知道。
父母对孩子遭受网络欺凌的经历知之甚少。近 70% 在网上受到伤害或恶劣对待的孩子告诉他们的父母，但只有 51% 的父母表示他们知道。
父母对其他危害有更好的认识，例如他们的孩子被要求分享自己的性图像的经历（11% 的青少年经历过这种情况，而 10% 的父母意识到这一点）。
超过 3,500 名 8 至 17 岁的人及其父母参与了这项实验。
这项实验还检查了数码育儿（digital parenting）和对儿童互联网使用的影响，发现父母低估了儿童负面在线体验的普遍性。
这里最糟糕的事情是孩子们正在看性和性暴力的材料和血腥图像。
到四岁时，94% 的澳大利亚儿童就会使用电子设备，父母必须从那时起充分参与孩子的在线生活。随着孩子年龄的增长，数码育儿也需要进步。
值得庆幸的是，孩子们知识渊博，更有能力利用在线工具来屏蔽人、删除消息、更改他们的隐私设置或向网站或向社交媒体平台举报材料。
数码育儿
数码育儿描述了父母在电子环境中理解、支持和规范儿童活动的努力和实践。
父母是孩子生活中的权威、荣誉和特权地位。没有其他人（设备、应用程序或朋友组）可以取代父母在孩子生活中的位置。
确实，屏幕已成为日常生活不可或缺的一部分，虚拟对话现在可以塑造孩子的自我形象和他们对世界上的看法。
但是，父母仍然可以控制孩子的屏幕时间以及电子设备在家庭中所扮演的角色。父母是否选择行使这种影响力取决于自己。
以下是强大的数码育儿比以往任何时候都重要的几个原因。
父母可以传授孩子的 5 种数位技能
1、韧性
帮助孩子理解冲突管理、自我意识、自我管理和负责任的决策等概念，是当今育儿最关键的领域之一。
父母可以展开关于韧性（resilience）的对话，突出日常生活中孩子表现韧性的例子，树立韧性的榜样，并持续进行这一关键对话。
2、同理心
同理心是理解和分享他人感受的能力。不幸的是，在网络空间中，同理心并不总是丰富的，所以要由父母来介绍、示范和教授这种性格特征。
父母可以在孩子身上培养九种同理心，这些包括情感素养、道德认同、观点接受、道德想象力、自我调节、实践善良、协作、道德勇气，和利他主义的领导能力。
3、生活平衡
众人所知，屏幕时间正在增加，而没有迹象表明趋势会改变。如果我们想让孩子知道建立身心健康的生活价值，那么教学和树立榜样势在必行。
设立生活中的屏幕时间平衡。积极为全家人规划无设备活动，并使用可在所有设备上建立时间限制的软件，这些变化也许可以很好的影响家里的整个氛围。
4、声誉管理
大多数孩子都相当努力地在他们的社交档案上策划和展示特定的形象，以哗众取宠。
很少有人认识到，在短短几年内，大学和雇主也会关注这些资料。一项研究表明，70% 的雇主使用搜索引擎和社交媒体来筛选候选人。
孩子的数码足迹包括他或她在网上所说或所做的一切。数字足迹包括从帖子到随意“喜欢”、愚蠢的照片和评论的所有内容。
5、安保和安全
我们大多数人都不是主动的，除非牵扯到个人安危，我们是不会采取行动的，这是人性。采取具体措施来保护我们的数码生活也是如此。
父母可以与孩子讨论网络的风险，包括诈骗、病毒和恶意软件、身份欺诈、掠食者和"鲶鱼"（Catfishing）。
父母可以更进一步地向孩子们传授有助于确保他们在线安全的特定工具。数字安全的基本原理类似于教孩子养成锁门、系好安全带或避开危险社区等习惯。
总结
孩子一直都在成长，他们甚至可能比以前更不理会父母的建议和指导，但是父母不要被这些现象愚弄。
孩子们比以往任何时候都更需要有意识、精通数字技术的父母才能在网络的领域中导航和保持安全——无论是情感上还是身体上。
父母主动展开并参与那些艰难的对话，在数码育儿中保持一致，以保护孩子的安全。
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