“教室内不传染！”澳政府单凭一份报告就宣布复课，这理由你接受？

2020年04月28日 新阿德莱德

      
作为政府要求全澳中小学校复课的主要依据，这份备受期待的有关新冠病毒COVID-19在教室传播情况的报告显示，新冠病毒在学生与学生之间以及从学生到教师之间的传播非常有限。

图源：abc.net.au 
 
上周五，首席医学官Brendan Murphy与总理莫里森举行的新闻发布会上引用了该报告，他强调，学校无需采取社会隔离措施。
 
这份由国家免疫研究与监视中心（NCIRS）所做的调查报告追踪了15所学校的18例病例（9名教师和9名学生）的传播情况。
 
该研究由NCIRS主任Kristine Macartney带领，不久将进行同行评审，该研究分析了3月初至4月21日之间发生的863名与感染新冠病毒人士密切接触者的感染情况。
 

图源：abc.net.au 

该调查还在学生中发现了两次继发感染（二次感染），据信学生是在学校感染了这种病毒。
 
Macartney教授写道：“我们的调查没有发现学生感染教师的证据。（有一所中学的孩子）出现的二次感染是与其他两个确诊病例密切接触后被传染的。”
 
“另一起二次感染病例据推测是由一名工作人员（老师）传染的。”
 
 

“学校保持开放，学生可以安全复课”


总理莫里森一再表示，教师在办公室中所面临的感染风险要比在教室里大得多——这大约就是该报告所显示的“证据”。

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根据新州政府的调查结果，虽然学龄儿童占人口的16%，但该年龄组中只有1.7%的人被感染。
 
Macartney教授表示，该报告建立在国外证据的基础上，表明儿童之间或儿童与成人之间的新冠病毒传播率是在降低的。
 
“值得注意的是，学校最初确诊的病例中有一半是教职工。这与成年人中COVID-19的发生率高于儿童中的发生率是一致的。”
 

图源：abc.net.au 

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Macartney教授说：“这项工作的独特之处在于，我们能够在几周内专门找到校内的传播途径，并利用其他测试方法。”
 
“我们感谢学生、家庭、教师和校长的合作，这让他们真正看到了系统科学地开展调查的价值。”
 
对此，Macartney教授总结说：“对于所有成年人，包括教师在内，在学校和社区中遵循社会隔离的做法也很重要。”
 
 

复课反应褒贬不一

 
然而，澳大利亚教育联盟联邦主席Correna Haythorpe表示，重新开放学校的决定是错误的。
 
Haythorpe女士说：“更新的指导方针并没有为学校的教师、校长和辅助人员创造一个安全的环境提供解决方案。”
 
“上周五（4月24日）才宣布取消学校内的社交距离指南，紧接着所有州和领地的学生就开始返校，这太奇怪了。”

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与之相反，新州教育部长Sarah Mitchell表示，该报告已于本周一下发给学校，以帮助他们做出分阶段返校的计划。
 
Mitchell女士说：“新冠疫情给父母、老师和学校工作人员带来了一些焦虑，但是，这份报告中的数据证实了现有的健康建议，即：学校可以开放，学生也可以安全返校。”
 
Mitchell女士说：“我们有秩序地提供了让学生重返课堂的途径，并允许教师和家长采取其他措施。”
 
“ （我们的老师）在适应COVID-19带来的不确定性方面显示出了巨大的创新能力，但是没有什么能代替在教室里学习的体验。”
 
从5月11日起，新州的学生预计将每周有一天返回学校。
 

取材：abc.net.au

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