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今年初，雷德克利夫小学（Redcliffe Primary School）迎来了来自北京的一群小学生。这些中国孩子在澳洲的学校学习一个学期，学习英语，了解澳洲的文化，为他们将来的出国留学做准备。

这些孩子是北京市私立汇佳学校小学6年级的学生。汇佳学校是一所集幼儿园、小学、初中、高中至大专为一体的私立学校。据他们的班主任戴婷花老师介绍，这些学生来到珀斯学习英语是汇佳学校赴澳项目的一部分。这次是戴老师第二次带领学生远赴澳洲，她觉得雷德克利夫小学为孩子们提供了一个极好的学习环境。

上午，孩子们集中学习英语，由雷德克利夫小学的老师教导他们听、说、读、写英语的能力；下午，俩个学生一组插入到各个班级，与澳洲孩子们一起上课学习；放学后他们回到各自的寄宿家庭。星期五，雷德克利夫小学有体育活动，这些中国孩子就和澳洲孩子们一起锻炼。星期六，孩子们到不同的地方参观游玩，比如博物馆、罗特尼斯岛（RottnestIslands）、曼德拉螃蟹节（MandurahCrabFest）等，进一步熟悉澳洲的风土人情。星期日，孩子们则与各自的寄宿家庭在一起。在寄宿家庭，孩子们不得不用英语和主人或者他们的孩子们交流。

置身于这样一个语言环境中，这些孩子们的英语提高是飞快的。乔安娜-史密斯（JoannaSmith）是他们的英语老师。史密斯小姐说，这些中国学生的阅读和写作不错，相对来说，听和说较弱；但他们提高很快，特别是口语方面。刚开始，中国学生和她的交流比较少，但经过第二语言学习过程中常见的沉默时期之后，交流就多了。

史密斯小姐介绍说，因为他们提高的很快，许多讲过的东西，她都不需要重复。在教室、操场或者其它地方，中国学生每次见到史密斯小姐，都会很热情地打招呼。“这让我脸上总是挂满笑容”，史密斯小姐说。

孩子们都很喜欢这样的学习机会。陆宇霏，一个文静的小女孩，这是第二次来澳洲。她觉得珀斯这儿的环境好，空气新鲜。上学轻松，老师教育方式很活跃、开放，很享受在这里的上学时间。每个周末能和父母联系，虽然也想家，但在这里学习也很开心。陆宇霏说，寄宿家庭很热情，每天做完作业后，有空就和阿姨聊聊天，帮忙做一些家务。

应力奇出生在匈牙利，三岁后回到中国。第一次来澳洲，在一个完全陌生的环境里学习和生活，他都很习惯，感觉很棒。赵文博，来之前比较紧张，怕英语不好，与人无法沟通。但来了之后，他发现多虑了，也能沟通。遇到不懂的，就和小伙伴互相帮助，查字典。

根据戴老师的经验，参与赴澳项目的学生回国之后不仅英语提高了，而且也变得很自信，对以后就读IB双语初中和IB文凭高中很有帮助。

IB是国际文凭组织（InternationalBaccalaureate）的缩写，是一个非牟利性质的国际教育组织，在世界上100多个国家和地区拥有千余所成员学校。IB国际文凭组织面向全世界的儿童和青少年提供小学项目（PYP）、中学项目（MYP）、大学预科项目（DP）等国际文凭教育项目。因为国际文凭得到了世界上千余所大学的认可，IB文凭持有者可以直接进入这些大学学习深造。

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