澳大利亚作为一个移民国家，移民问题自然是常年争论不休的话题。但是近日，位于西悉尼的的一所小学让学生讨论移民问题却遭到了家长们的不满。

西悉尼一所公立学校给五年级和六年级的学生发了一份作业，里面提了诸如澳洲接收的移民是不是太多等问题，引起家长们的担忧。学校被迫向投诉的家长们道歉。

综合Yahoo7 News和《每日邮报》报道，Whalan公立学校给学生们发了一份多选题作业，问了七个移民相关的问题。

最后一个问题是：

“你认为每年来澳洲的移民人数太多、太少或刚刚好？”

（图片来源：Yahoo7 News）

其他问题包括：

“应不应该要求移民学英语？”

“澳洲应不应该接收难民？”

部分家长在脸书上表达他们的不满，表示向11岁的学生问这种问题，这令他们感到惊讶。

（图片来源：Yahoo7 News）

“他们怎么会向十一二岁的孩子问这种问题，我还是想不明白，”一名女子写道，“我到了11年级和12年级才学这些东西，不是五六年级。”

“他们怎么就不能好好地教我们的孩子拼写、阅读和算数呢？”另一人补充道。

（图片来源：Yahoo7 News）

周二，学校给家长们写了一封信，为这份问卷调查可能带来的冒犯而道歉。

“调查询问学生的问题旨在了解一下他们对澳洲及澳洲人民现状的看法，”信中写道，“不过，遗憾的是，这种封闭式问题导致家长做出不满的反应，对谁在教室里教这些单元提出了质疑。”

该校虽然承认问题需要更“开放”，但坚称五六年级学习的单元符合目前的课程表要求。

看到这里，小编突然想起了之前清华附小给六年级布置的研究课题。这些研究课题围绕“当小学生遇见苏轼”，引出一系列的研究主题。

研究主题各有不同：《大数据帮你进一步认识苏轼》、《今人对苏轼的评价和苏轼的影响力》、《行走的苏轼》、《唯美景与美食不可辜负》、《苏轼的朋友圈》、《苏轼的心情曲线》、《苏轼的旅游品牌价值》、《苏轼vs李白》等等。

其中不少课题，比如《大数据帮你进一步人士苏轼》，即使作为本科生研究课题都不为过。如果把类似的课题布置给上述学校的孩子们，他们的家长们一定会炸锅把。

但是清华附小的这些小学生自己和他们的家长参与度都很高。最后完成的作品岁不说是有多么上乘，但是在老师家长的指导下，还是完成了这些课题。

在知乎讨论清华附小这个假期作业的问题下，有一个高票答案还提到了关于他大学老师的小学生儿子学习视频拍摄的事情。这个答案还贴出了这个小学生在学习了一年视频拍摄后拍摄的成果。这位答主评价：

（图片来源：知乎，作者：德龙）

相关详情： https://www.zhihu.com/question/66407843/answer/242962229  「如何评价清华附小 6 年级 4 班发布的《当小学生遇上苏轼》文章？」-德龙的回答

因此，小编觉得，对于移民问题适不适合孩子们讨论，家长们可能有点多虑了。对这种社会热点问题加以思考和讨论，对于孩子们日后的思辨能力一定是有帮助的。家长们大可不用太担心这是不是超过了孩子们的理解能力范围，因为学校有经验的老师们也会加以指导，用孩子们能懂的方式给他们解释相关问题。

另外，小编觉得，永远不要低估小学生的能力，很多时候小学生的能力会大大超过我们的想象，正如上面提到的学做视频的小学生。