目前澳洲政府接受来澳留学的中国留学生最小年纪是小学毕业，直接来念澳洲当地的中学7年级（等同于国内初一）。这些小小留学生需要在国内完成小学6年教育，由于语言关系，他们来到澳洲之后需要上一定时间的语言班以便更加适应澳洲学习生活。

澳洲中学（初中和高中）分公立和私立两种，申请私立中学的学生还需要参加一个AEAS考试，这是澳大利亚教育评估服务机构为中国学生专门特设的综合考试。

同公立学校教育水平层次不齐落差较大。优秀的公立学校教育质量不差私立学校。公立学校的学费也相对便宜。

私立中学一般都具有悠久的历史，学费、申请费相对昂贵。并且对招收海外学生的名额十分有限，需要提前两年左右的时间递交申请，对学生质量要求也较高，需要面试。　　

优势：

孩子能够最好地融入当地生活，接受西方教育。

英语提高极其明显，数年后与本地学生几乎无差异。

劣势：

要担保金，花费高。

入读私立学校需参加AEAS考试。

需要家长陪读或申请澳洲监护人中心安置监护服务。

对孩子的教育背景要求较高。

在青少年成长发育初期就来到异国，若干年后母语能力容易退化，思维西式可能会与家中长辈有隔阂。

澳大利亚中学可以接受国内初三毕业的学生赴澳大利亚读中学。来澳大利亚需要完成10年级，即高中一年级，10年级完成之后再升读澳大利亚高中11和12年级。在高中的选择方面，和初中一样有公立、私立两种类型。

优势：

较早来到澳洲便于学校结交当地好友融入当地生活。

良好的语言环境有助于提高英语。

不需要雅思成绩。

劣势：

费用较高。

需要当地有监护人，该年纪的学生处于叛逆期。

这类学生在国内完成了高二课程或者已经大学毕业，可以和澳大利亚11年级毕业生一样，选择攻读澳大利亚大学预科课程。预科是入读澳大利亚一流大学的“主干道”，目前澳大利亚名牌大学如澳“八大”一般都要求学生在完成预科后才可以入读本科一年级，缓解学生因为教学内容差异带来的学习压力。　

优势：

此时出国的学生年纪已有一定的独立生活能力。

能够更加容易地进入澳洲名校学习。

劣势：

对雅思成绩有一定要求。

一年预科学习在部分学生及家长看来有些浪费时间。

这类学生直接凭高考成绩进入澳大利亚大学学习，无需经过预科学习。但此途径对学生们要求较高。不过目前只有部分澳洲高校承认中国高考成绩并且高考分数有一定要求。　　

目前，澳洲越来越多的高校开始认可中国的高考成绩，如悉尼大学、澳洲国立大学等澳洲八大名校；此外还有接受高考成绩在二本A线以上的中国学生直接入读本科课程，这些院校包括南澳大学、西悉尼大学、科廷科技大学、拉筹伯大学、麦考瑞大学、南昆士兰大学等。

此方案的优点是学生凭借国内的高考成绩，只要符合条件，就可以直接入读大学一年级，只需三年时间即可本科毕业并且获得学士学位。缺点则表现在语言要求高，可供选择的院校和专业少。

还有众多学校为中国高三毕业生提供桥梁课程设置，即高三毕业后，无需提供高考成绩，直接入读文凭课程加本科课程打包录取，一共三年完成本科。这类别的课程非常受学生和家长欢迎。

优势：

节省时间，不需要读预科直接进入本科学习。

更加能锻炼学生的学习能力和独立生活能力。

学生年纪已满18岁，不需监护人。

劣势：

对学生学习成绩要求高，通常需要提供相关考试成绩。

对雅思成绩要求高。

没有预科过渡可能会短期无法适应。

这类学生在本科毕业后甚至工作了一段时间之后就读澳洲的研究生已经更高学历。澳洲研究生的选择非常广泛，涵盖工科、商科、理科、文科等各领域，学制通常在1.5-2年，也有部分专业需要3年。对于八大名校的申请，国内就读于211或者985的学生相对容易，75分以上（墨尔本大学80分以上）即可，而非211和985学校的学生则相对困难，需要85分以上（墨尔本大学90分以上）。申请硕士研究生的英语要求则更加高了，基本上至少雅思6.5分，越来越多的专业要求7分甚至更高。

研究生的课程种类也分授课型和研究型两种可供选择，学生毕业之后将被授予相应学位。还有一种为期1年甚至半年的Diploma，入学要求相对低一些，时间也短，不过毕业后没有硕士学位证书。　

优势：

学生已经完全成年心智成熟，完全无需担心其国外生活。

学制短，费用和中学、本科相比较低。

硕士文凭含金量高，尤其八大名校文凭，在国内深受雇主喜爱。

毕业后容易独立技术移民。

劣势：

学生已经有非常完善、独立的思维模式，较难融入澳洲人的生活圈。

提高英语比较困难。

申请名校对学生的学习成绩、英语成绩要求高。