住在澳洲的十多年里，我有幸看到了澳洲基础教育制度的一系列大的改革，My School就是其中之一。

这是澳洲社会的一件划时代的大事，被称之为 A New Era of Transparency。虽然饱受争议，但是终于在2010年上线，网站第一天就被点击了900万次，在当时人口2200万的澳洲算的上是惊人的成功了，也间接说明了澳洲广大家长们的实际需求。

当时我在论坛上写过一系列解释文章和相关的新闻翻译，去年又改写部分内容以追加 My School最新的变化。当然最权威的内容解释就在 https://www.myschool.edu.au/，能够阅读原文的话最准确。

官方指引

My School 网站提供九千五百多个澳大利亚小学和中学 学校的概况，使用者可按学校所在位置、所属系统，或学校名称在网站上进行搜索。 

该网站提供每一个学校的统计及相关背景方面的信息，以及该校在国家评估项目 – 澳大利亚中小学语文数学统考（NAPLAN） 中取得的成绩。这些信息可被用来和澳大利亚其他学生来源背景相似学校的相关信息做比较。有关国家评估项目的资讯可以在 NAPLAN 的网站上找到（见www.nap.edu.au）。 

My School 网站由澳大利亚课程大纲、考核及通报局（ACARA）管理。ACARA 是澳大利亚政府法定机构，负责收集并报告澳 大利亚学校有关数据，管理中小学语文数学统考，并制定全国性课程大纲。 

My School 网站为大众提供了一个更多了解澳大利亚学校的机会，同时也为学校提供了更多相互学习的机会。该网站含有一 整套可供教师、学校、家长及广大社区使用的教学质量数据，这些数据加上其他相关信息，可帮助确保每个教室里的每个孩子都能接受到高质量的教育。

使用My School 网站

具体来说，My School 的访客能在网站上找到每所学校的学生人数、学生在 NAPLAN 评估中所取得的平均成绩、学生进步指标，以及学校财务数据，这些信息可以和全澳所有学校的信息进行类比。在该网站上还能找到其他有用信息，包括每所学校的学生出勤率及教职员工人数等等。 

该网站使用了一个学生及学校特征指数 - 社区社会教育优势指数（ICSEA），来找出学生来源统计背景上相似的学校。 每个学校的 ICSEA 值，是根据家长的职业和教育背景，加上学校的招生数据计算出来的。这一数值代表了学校学生的平均教育优势水平。 

ICSEA 让大家能够以公平和有意义的方式来理解并比较学生在全国统考中所获得的成绩，同时还使力图提高教学质量的学校有机会向其他学生来源统计背景相似的学校学习。 学校、教师、家长和社区大众可将 My School 网站提供的信息用作以下目的：

• 用全国统一的指标了解某所学校

• 比较某所学校学生成绩与其他学生来源统计背景相似学校的学生平均成绩，以及全国所有学校的学生成绩

• 搜寻并了解成绩优秀的学校，包括学生成绩有显著进步的学校

• 更广泛地了解本地区学校的办学水准. 
 
My School 网站的访客可以通过五个菜单选项浏览网站：

• 学校概况 

• 学校财务 

• NAPLAN 

• 学校职业教育和培训 

• 本地学校  
 

学校概况 

网站上每所学校的概况页面包括以下内容: 

• 对该校的简要描述

• 该校有关数据，包括学校所属系统、类别及招生总人数 

• 该校的教职员工人数

• 该校财务状况概要

• 该校网站链接，以及在适用的情况下该校所属系统的网站链接 

• 该校有关学生背景情况数据

• 该校的社区教育优势指数（ICSEA）值

• 该校招生人数及学生出勤率 

• 该校高考成绩（针对中学）

• 该校学生参加职业教育和培训课程和以学校为基地的学徒和实习的概况.  

学校财务状况 

每所学校的财务数据也在该网站上有所显示。这些数据包括经常性收入 – 可用于支付学校运营所需费用的收入额 – 以及每个报告日历年的资本支出。 
 
在网站的‘更多信息’页面上可以找到以PDF形式出现的学校财务报告详细说明。

NAPLAN 成绩 

NAPLAN 用全国性统一考试方法来评估学生在五个方面的成绩。这五个方面是： 

• 阅读 

• 写作 

• 拼写 

• 语法和标点符号 

• 数学

澳大利亚所有公立及私立学校的三年级、五年级、七年级，和九年级班的学生都要参加 NAPLAN 考试。 

该网站提供每个年级每个科目的 NAPLAN 考试数据。自有 NAPLAN 考试以来每一年的数据都可查到。  该网站还提供所选学校、与该校学生来源统计背景相似的其他学校，以及所有澳大利亚学校的 NAPLAN 成绩。如果某一学生在同一所学校参加了两次 NAPLAN 考试，并获得两个不同年级考试成绩的话，网站也会提供学生的进步情况分析。 

学校职业教育和培训 

如果某校有学生参加学校职业教育和培训课程，网站还会显示该校修读这类课程的学生人数及学生所获得的资格证书，并根据资格水平及（适用情况下）行业领域来分类。 

本地学校 

该网站可以查到所选学校八十公里范围内多达二十所学校的列表，同时还提供这些学校的概况页面链接，以方便浏览。网站的地图映射功能还能让访客直观了解所选学校和同一地区其他学校的位置。  
 

ICSEA详解

My School里最能引起家长们困扰的概念就是ICSEA。本篇着重解析下这个概念，看完你就是半个教育专家，择校砖家。

ICSEA的全称是Index of Community Socio-Educational Advantage - 社区社会教育优势指数，是My School专家组（Expert Panel）发展出来的一个特定的数理统计因子。My School专家组相信这个关键因子能够和学生的教育表现，或者说是和学业表现（academic performance）密切相关，是一个大的影响因素。

理论上来说，衡量和比较学生学业表现最好的方法是在学生上学一开始就根据学生的个人能力智力状况 分组分类，这样比较出来的结果会比较合理和准确，但是这基本上是一件很难的事，在澳洲也没有人和政府机构做过这样的事情。

所以，My School的专家组就根据 澳洲统计局（Australian Bureau of Statistics)的学校数据发明了ICSEA这个值来预测学生在NAPLAN考试中的表现。

ICSEA值在2010年1月首次被My School引入公布，在随后的改版里ICSEA的计算方式除了考虑学生家庭的因素之外还增加了学生家庭社区环境的变量，进一步完善了改指数的考量方式。

组成ICSEA有很多变量，主要有三部分：
- 学生居住区域的社会教育优势 （SEA - Socio-Edcational Advantage)
- 学校是否在城市，乡镇还是在偏远地区 (Remoteness)
- 学校里土著居民孩子的入学比例 (Percent Indigenous Student Enrolment）

简单说，计算公式如下：

ICSEA = SEA + Remoteness + Percent Indigenous student enrolment

在My School的网站里关于ICSEA有详细的技术说明(Technical Report)，如果你想看原文，这里给出链接如下：

https://www.myschool.edu.au/MoreInformation

2010年My School刚刚上线的时候，基于当前世界上公认的研究结果 “社会经济因素（socio-economic factor）和教育密切相关” ，使用了澳洲统计局人口普查的相关数据，选出了15个被认为和教育表现有重大关联的变量，里面甚至有 家庭收入和家庭成员里不会说英文成员的比例等等。但是到了2013年之后这些变量就归总为“社会教育优势（SEA）”，也就是主要考虑三个方面因素：学生父母的职业，学生父母的中小学基础教育程度，和学生父母高等教育学历以及其他学历。这些数据来自于家长给孩子注册入学 小学或者中学的时候填写的入学注册表格。入学注册表格要求家长提供如下信息：

父母职业

• 大型商业公司，政府机构，国防部门和专业机构里任高管；

• 其他类别公司的部门主管，艺术/媒体/体育行业，和其他协会专业人士；

• Tradesmen/women，办公室职员，销售和服务人员；

• 机械操作工，医护人员，助理，劳工和其他相关行业工人；

• 最近一年内是否失业无收入

父母基础教育学历

• 12年级毕业

• 完成11年级

• 完成10年级

• 完成9年级或者只完成9年级以下

父母高等教育学历

• 大学本科学历

• 硕士和硕士以上学历（Advanced diploma/Diploma）

• 职业教育学历（Certificate I to IV including trade certificate)

• 非学校类资历

在澳洲，学校是否在偏远地区（remoteness）和学校里土著孩子的入学比例（percentage of Aboriginal enrolments）被认为是和社会教育优势有重要的关联，也就是说这个因素严重影响着学校的教育表现，所以也被一并选中和以上学生父母学历职业等因素一起来决定ICSEA值。

My School 有个很长的公式(我们就略过了。。。)会得出来一个原始的ICSEA值，然后重新re-scaled，得到以1000为平均分，上下偏差是100的ICSEA值。在澳洲，一个学校的典型ICSEA值的区间在500到1300左右（500是一个教育最弱势背景的学校，而1300是一个教育最优势背景的学校）。

My School设定的规则是，每一个学校都会有一个自己的ICSEA值，从上面的分析可以看到这个值其实和学校所在的地理上的区（suburb）无关，纯粹和学校里的学生（各种背景和居住地点）有关。

所以我们就可以解释“为什么同一个区里的两个学校会有不一样的ICSEA值？”的问题了。因为同一区的两个学校的学生背景不总是相同的。大家都认为住悉尼Mosman的家庭的孩子背景很好，相应的Mosman的几个学校的ICSEA应该一样高。其实不一定，总是有住在Mosman的相对弱势家庭，或者有住在其他区来Mosman的学校读书的学生，造成了其ICSEA的差异。

同样也可以解释为啥一个公立学校和一个私校可以有一样的ICSEA值？答案很简单，如果他们都在澳洲的主流城市里，那么主要是因为他们有相同背景的学生。看看上面的影响变量，就知道这是完全有可能的。

学校的ICSEA值以1000为平均基准，这个数子代表了澳大利亚学校ICSEA值的平均水平。

根据My School的变量设定，外在表现出来的结果看起来受学校地点的影响很大。比如，一个在新南威尔士州内陆的一个regional town的学校的ICSEA可能只有850低于全国平均水平，因为小镇的学生背景不占优势。相反在一个澳洲主流大城市里的学校ICSEA值会有1150，也是因为大城市的学生平均家庭背景总是要比全国平均水平要好一些。当然如果有一个在偏远地区的土著社区学校的ICSEA只有540，也不会让人吃惊的。

下图是一个澳洲所有学校ICSEA的分布曲线，多么经典的正态分布！

My School最终使用相同或者相近ICSEA值来把学校分组比较，称之为statistically similar schools，也就是说，学校之间比较的原则是，只有相似（相近）的ICSEA值的学校之间才能比较，大家看到学校NAPLAN成绩里红的绿的bar color才有意义。My School的statistically similar schools可以最多有60个相同（相似）ICSEA值的学校来相互比较。

2010年当时的澳洲的教育部长Julia Gillard说过一段话：
Kids come to school from rich houses and poor houses, from houses full of books to house where the only book may well be the telephone. They are the circumstances of Australian children.
We understand that and that's why the website has on it an index that shows the level of advantage or disadvantage of the school, and the main comparisons on the website are with similar schools.

这是一个理性中肯的基准设定（至少在目前的教育研究结果里）。在有充分数据支持下，把同类学生的学校academic performance比较是合理和相对科学的。

在这之前，你把一个穷公立学校和一个富有的私校，不管其学生背景，放在一个排行榜里是非常片面和不理性的。My School网站的意义就在这里，它不会在网站的框架里支持所有学校的排名，但是让你有机会看到科学的排名和比较。网站的ICSEA让家长根据自己实际家庭状况，结合学校的ICSEA来得出更有意义的排名。

SEA Quarter详解

在学校基本背景资料里除了ICSEA，还有一个叫做SES Quarters，也是大家讨论的焦点。

官方解释如下 
Derivation of Socio-Educational Advantage （SEA） quarters from ICSEA values

As well as being used to group and compare schools that serve similar student populations, the variables that are used to calculate the ICSEA value are also used to derive information about the student population background, shown on the My School profile page for a school. The information is shown in the form of quarters. It shows the proportion of educationally advantaged or disadvantaged students in the school compared with the spread of students across Australia. 

For example, 

if a school was exactly representative of the range of students across Australia, the quarter percentages would all be 25%.

If a school was providing for students from predominantly advantaged backgrounds, then the top quarter might have 55%, the middle quarters 34% and 11%, and 0% in the bottom quarter.

我的理解是，可以简单的把SEA Quarter百分比看成是这个学校里家庭教育背景不同的学生比例。

理想状态下，一个学校里不同家庭教育背景比例的学生比例是平均分布的，也就是：差的比例在0-25区间（bottom quarter)，中等比例25-50%，和 50-75区间（middle quarter），高的比例75-100区间（top quarter）。每个区间里的学生比例应该各占25%。但是实际上是不可能的。比如当你看到一个学校的SEA Quarter比例是bottom quarter 1%， middle quarter 5% & 19%，top quarter 75%。那么你可以这样理解，这个学校来自（相对于全国水平）家庭教育背景高的学生比例有75%，中等背景的是19%，中等偏下的是5%，家庭教育背景差的学生比例有1%。

基本上，来自于家庭教育背景高的学生比例越高，学校top quarter的百分比就会越高。因为同样来自于影响ICSEA值的变量，所以，SEA可能会更实际的反映了学校具体学业表现的预期。也就是说，同样的ICSEA值的学校，top quarter百分比越高，其NAPLAN的平均分被预测也应该高。

所以当你比较两个ICSEA值相等的学校，你也要看看其中一个学校的NAPLAN分数高是不是因为top quarter的学生比例很高造成的。如果那个NAPLAN平均分低的学校的top quarter比例低于那个NAPLAN分数高的学校，那么在我来看，这两个学校其实没有很大的差别，因为很有可能NAPLAN平均分高是因为家庭教育背景高的学生来实现的。

从这个意义上说，MY SCHOOL提供的不是一种硬性排名！学校好坏和学生家庭背景高低之间的关系，就跟辩论是先有鸡还是先有蛋差不多，很难说出个结果来。

不过这不是重点。重点是，NAPLAN的平均成绩（将来可能有HSC和VCE的成绩）和这个top quarter要结合起来看。

假设两个学校ICSEA都是1100
一个学校A, top quarter 97%， middle quarter 2% & 1%， bottom quarter 0%。NAPLAN reading的平均成绩460；
另一个学校B, top quarter 85%， middle quarter 5% & 2%， bottom quarter 8%。NAPLAN reading的平均成绩455。

你能单纯的说学校B比A差吗？

肯定有家长认为学校B比A好的，因为B学校里的来自家庭教育背景高的学生没有A多，但是NAPLAN平均成绩差不多，可能说明了学校B的教学质量更高一些（当然也有可能是B学校学生都在上补习班），因此有家长结合自己家庭的条件和孩子的水平，认定B好。

我认为，这才是一种有意义的比较和分析。

ICSEA的值已经被MYSCHOOL的专家组认定是一个科学的可以预测学校学业表现的工具，所以理论上来说，ICSEA和top quarter高的学校，应该有好的学业表现（也就是NAPLAN的成绩会高），这已经由大部分的数据所支持。但是如果你看到有相反的例子，比如，ICSEA/top quarter都很一般，但是NAPLAN的成绩比一般的都好，那么这个学校有可能就是一块黄金，当然，你也得弄清楚了，也有可能这个学校的孩子都在补习，学校什么都没做就坐享其成了。

Australian Top Schools Ranking 2016

这里附上2016年度澳洲人报的澳洲最好学校排名，以NAPLAN成绩排名。每所上榜学校都可以看到ICSEA值，希望对大家有帮助。

有时间我再写一篇教大家如何看懂My School网站上提供的学校财务数据。