聚澳方舟“父母助长课堂”系列之《通识教育让中文发光》讲座，隆重邀请澳洲著名华语文化导师黄珊珊莅临分享，帮你的孩子打通从中文精学到VCE的成功之路！帮你的孩子真正做到深度运用中文，并在学习中提高思维能力、情商和领导力！

孩子到底应该学什么？怎么学？家长怎样引导？老师怎么指导？顶级导师珍藏秘籍，给孩子带来丰富的文化底蕴和卓越的中文应用能力！ 

1.概念：海外中文教育目前一直是一个较为单薄的概念——为了学中文而学中文，目前传统的中文教育涵盖面很窄，主要为认字造句，没有涉及到真正的应用层面

2.内容：目前海外学习中文的教材内容有两大特点：内容陈旧，信息量小，与中国发展严重脱节；教学内容与孩子自然年龄和认知不匹配，我们可以看到孩子的英文认知和中文认知出现断层（英文可以写出极好的文章但中文还只停留在生硬的造句和写着口语化而浅层意思的段落）

3.老师：海外教习中文的门槛很低。其实真正教习语言文化的老师应该具有以下特征：深厚的文化底蕴、文、史、哲综合的文科素养；演讲和写作的高应用水平；对内容有很强很生动的演绎能力；教授课程，要“蹲下去”也要“站起来”：

蹲下去——孩子听得懂无论对他们的中文水平还是对他们的认知，他们都要能听懂

站起来——发挥导师的作用，为孩子引领方向，让孩子看得更远。

黄珊珊老师的教材都为独家系统设计和编写，且根据孩子情况实时更新。为不同年龄段、认知阶段的孩子量身定制不同层级的课程。主要结合语言学、美学、哲学、心理学、社会学等各类学科，脱离“学中文”的单薄旧概念，把中文作为学习文化和认知世界的载体和工具。课程会通过古今中外的案例、自己的经验、结合孩子们自己的经历，引导他们去讨论和分析，进行认识上的提升和方法论的给予。在帮助孩子全面提高中文的基础上，激励他们的自信、激发他们内在的动力，让孩子们能够较为全面地看待事物；能够辩证思考生活中遇到的各种问题；能够了解自己是一个什么样的人，对生活的要求和目标是什么，会以怎样的方式去达成那些目标，拥抱那些受益一生的文化。

黄珊珊老师深入浅出、生动有趣的课堂风格是孩子一直难以割舍的，同时三年中百余案例证明：独特、开放、多样的授课方式让孩子们受益无穷。课堂中孩子们人格平等、角色多样，每个孩子都受到最精心的个体关注；课程颇有深度亦不失趣味，大家在充满魅力的课堂上充分挖掘自己内心深处的动力和自信。但这样独特的课程也对学生在思考和复习这块提出更高的要求，希望家长陪伴孩子，一起坚持在这段快乐的长途思想者旅行中。