一项新的外部审查结果显示，2018年，塔斯马尼亚大学（University of Tasmania，简称UTAS）超过50%的国际学生没有接受过正式的英语能力测试。

一份关于该校国际招生和录取的报告显示，在那一年，有919名国际学生在他们的英语水平通过现在已经废用的MOI（其他教授途径）评估后进入了塔斯马尼亚大学。

根据这个MOI评估，如果一名学生之前曾在用英语授课的机构中学习过，那么就认定他是精通英语的。就不再要求他们参加英语测试来证明他们的熟练程度。

报告中说：“分析表明，用MOI评估录取的学生比通过正式英语水平入学考试录取的学生表现更差，失败率更高。”

报告还称，该校的学术治理监督十分“薄弱”。

今年5月，塔斯马尼亚大学在接受了“四角”（Four corner）调查后启动了一项由希拉里·温彻斯特（Hilary Winchester）领导的外部评估，其中包括对某些澳大利亚的大学为吸引更多国际学生而放弃英语标准的指控的回应。

塔斯马尼亚大学立即宣布，该校以后再录取学生不会再用MOI评估。

温彻斯特的这份报告还指出，自2016年以来，塔斯马尼亚大学国际学生的增长相当可观，目前国际学生占其学生总数的26%。

国际学生的快速增长给塔斯马尼亚大学带来了惊人的收益。2017年，该校国际学生部门收入同比增长44%，至8600万元。

不仅是塔斯马尼亚大学全澳还有很多大学都这么做。报告指出，在全澳范围内，2016年至2017年期间，国际学生人数增长10.5%，2017年至2018年期间增长了11.8%。

在2013年至2017年期间，在澳大利亚的大学学习的国际学生人数增加了10多万人，达到40多万人。

报告中还写道：“审查人员要求这些大学按入学类别提供标准的成绩报告。这些大学最初无法提供这类报告，因为这不是标准报告，也没法定期编写。”

UTAS接受了报告中的所有19项建议，包括审查并更新其网站，评估其中文网站的影响和准确性。

UTAS表示，该校的国际学生人数增长速度已经放缓，这受到了大部分教职员工的欢迎，但将对该校的收益产生了影响。

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