16岁的Nicholas Zhang

当他在中国的寄宿学校上学时

每天要在早上6点30分起床

吃过早饭

并刷完牙后

他会坐下来复习45分钟数学和科学

上课时间

是从上午8点30分到下午6点

中间有短暂的休息

然后在晚上还要做3个小时的作业

他说，

我们需要跟其他同学生比。竞争非常激烈。

Nicholas估计

在中国他每周要学习20个小时数学

今年年初

作为为一名国际交换生

他来到墨尔本的Scotch Collage学习后

学习数学的时间下降到每周三四个小时

周二公布的

三年一次的国家学生评估项目（PISA）显示

澳洲学生在数学方面

平均落后中国3年半

落后新加坡3年

这意味着澳洲15岁的学生

远落后于北京、上海、江苏省、浙江的同龄学生

PISA的数据还显示

澳洲学生的阅读和科学技能呈长期下滑趋势

澳洲学生的识字率比新加坡学生落后一年零九个月

澳洲教育研究协会的Sue Thomson表示

这项研究结果应该会促进澳洲

研究那些表现较好的国家的教育系统

包括它们学习的方式和对教师的态度

2016年Maria Lin从新加坡移居到阿德莱德

现在他已经16岁了

在8年级上了一个学期后她就感到很无聊

所以她跳了两个年级

今年从12年级毕业

她指出新加坡教学的速度更快

在7年级她学习了澳洲11年级才教的物理

而且学生们更加独立地去寻找解决问题的方案

她说，

在新加坡，当你做科学的实践作业时，老师通常不会告诉你步骤。他们会说希望你能做到什么，然后你自己去找出步骤。

在澳洲，老师往往会指导你完成全部的步骤。

在新加坡的中学

学生至少要参加一项课外活动

Maria参加了一个吉他乐团

她说，

在某些方面，这是好事。它迫使我练习和管理自己的时间。但这也确实很有压力。

Thomson博士提醒

东亚教育系统的某些方面可能不适合澳洲

Thomson说，

他们在数学和科学方面可能比我们表现更好，但在学生幸福度方面可能不如我们。

我们不想搞课外的学习课程，把孩子送到补习班。

Nicholas认为

中国的10年级学生的学习认真程度

跟澳洲12年级学生一样

在中国老师更多的是起指导作用

因为在中国班级规模要大很多

平均50人

而在Scotch College每班只有20人

不过

每位老师都非常专业，能非常迅速的回答问题

自从2003年以来

澳洲在数学成绩相当于下降了一年

目前只是略高于OECD的平均水平

跟澳洲有着相似教育系统的国家

包括英国和爱尔兰

现在表现都超过了澳洲

Thomson博士指出

澳洲应该看看那里发生了什么

他们在吸引教师方面

是否也有澳洲所面临的相同问题

Nicholas在中国时

每周都有数学测试

还有每月、期中和期末的考试

尽管Nicholas说

他在Scotch是数学方面名列前茅

但他还是作为交换生

来体验更加“全面的教育系统”

Nicholas很享受

在澳洲学习和休息之间的平衡

包括体育活动

在中国教育更多是为了应付考试

而不是成长过程中

为生活或未来工作积累知识

这是他来澳洲的主要原因

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