有这样一部令人叹为观止的伟大纪录片，从取材、制作、拍摄耗费了半个世纪。这部纪录片让人印象非常深刻，它可以很直观地揭示教育对一个孩子的重要程度。

它就是英国BBC制作的纪录片：

《人生七年》(7 Up)

导演选择了14个不同阶层的孩子进行跟踪拍摄，每七年记录一次： 从7岁开始，14岁、21岁、28岁、35岁、42岁、49岁，一直到56岁。

这是这部记录片中14个来自不同阶层的孩子，他们有家境条件优越的，也有出身在英国东区贫民窟的。从1965年开始，7岁、14岁、28岁…一直至56岁。从镜头中我们可以感受到岁月的流逝和变化，这比任何虚构作品都更残酷。

14个意气风发的少年们

还未体会到人生滋味

年少时，无论出生贫穷或者富贵，每个人都意气风发，他们会聚在一起畅想未来美好生活，但随着岁月的变迁，他们眼里没了孩童时对未来的憧憬，只剩下一个个曝露在时间长河中有去无回的老人。

虽然7岁的孩子天真浪漫，但从第一部纪录片开始，我们就已经感受到了不同阶级间深刻的差异。

纪录片刚开始有3个富家兄弟让人印象深刻。

在私立学校读书的三人，对自己的未来有着清晰的规划，他们每天有着规律的作息，明确知道自己会上哪所中学，进入牛津、剑桥这样顶尖的大学，然后成为社会精英。

比如安德鲁 （Andrew）, 安德鲁的曾祖父就曾是保加利亚首相，可见背景之雄厚。

上层社会的家庭给予子女们更多的人生引导，父母的眼界、格局、能力和人脉，直接影响了这些孩子们的人生轨迹。从小，富家三兄弟就了解社会竞争，懂得合理规划。这些孩子更早掌握了出类拔萃的诀窍，一直走在求学路上的他们，有的成了律师，有的成为电视制作人，他们始终过着上流社会的生活，受人尊重、家庭幸福。

正在玩象棋的富家子弟安德鲁

小小年纪的他对人生的规划

宛如下棋一般

运筹帷幄

14年后再聚首，21岁的安德鲁看上去更加成熟稳重，他说：“人无法确定能为下一代留下什么财富，但我至少可以确定，如果给孩子们提供良好的教育，他们终生都可以受用。”

当然，打破阶级鸿沟也并非不可能。

比如农家子弟尼克(Nick)，他天资不凡，虽然没有家庭为他做规划，但他很明确地知道自己要什么。他从牛津大学毕业后，成为美国著名大学的教授，生活美满幸福，可以说是相当励志了。

但是，尼克也是这14个孩子中唯一一个靠自己的努力成功晋级到精英阶级的人。

尼克的逆袭史

并非所有人都能这般成功

看来，想打破阶级鸿沟，实现人人平等，也不过是很多人一厢情愿罢了。

在这14个人中，大多数孩子的人生轨迹，就如同导演所预设的发展：

精英阶级群体的孩子们按部就班地进入名牌大学、毕业、找到好工作、组成家庭；

非精英阶级群体的孩子们并不懂得教育的意义，父母也没有精力去教导他们。因此，这些孩子对未来没什么打算，梦想就是少挨打，不挨饿。他们随意地放弃受教育机会，早早地进入社会，经历了辍学、早婚、多子、失业等等不同程度的考验。

比如，来自伦敦东区（历史上充满贫穷、混乱和充斥犯罪的区域）的琳恩（Lynn）家庭条件较差，父母并没有认识到教育的重要性。她在19岁那年结婚，21岁做了流动图书馆的管理员。长大后的琳恩生活不如意，她认为自己没有受到优质的教育，因此怨天尤人，琳恩是所有人中衰老得最迅速的，58岁时就过世了。

七岁的琳恩，天真浪漫，无忧无虑：

生理学上，每过七年，身体全部的细胞更新一次，包括最坚固的骨骼。因此可以说，每七年就是一个全新的人。

那么，回头看，那个活在记忆中的七年前的自己，是否依然还是自己呢？

所以，从出生到7岁，优质的教育环境和多维的受教育机会是一生中最关键的教育阶段。

“Give me a child until he is seven, and I will give you the man.”

这是一句英国谚语，意思是“七岁看大”。

通过BBC的这部纪录片，我们可以看出，父母早年对孩子教育的投入对于孩子的未来有非常深远的影响，而父母给予的教育资源某种程度上取决于其所属阶级的精英程度。打破阶级，谈何容易？这也是为什么，14个孩子之中只有尼克一人成功“晋级”。