首先，初级水平同学可以“灵活套用”。 有一些新出的题目其实很有概括性，可以涵盖或者和其他旧题沾边，这样的话，同学们可以根据就题方向抽出相关角度来回答。举个例子，part1有一道新题目为daily routine，很多同学猛地一看觉得这是一道完全新题，但仔细看来，我们可以把daily routine，这样的日常安排话题分解成过去的：work/study+hobby+free time。 这样一来重点重新明确，新题自然迎刃而解。

    接下来，对于中级水平同学，可以“见异思迁”。也就是说很多题目的素材可以“搬家”来使用。比如part2 里面一道新题：Describe a person who give you a clever solution. 这个题目可以利用旧题team project来改编。在一个团队里一定能找到一个有聪明想法的人，将新题重点再重新明确表达，也就完成了这个新的任务。

    最后，对于高级水平的学生来说呢，新题最有挑战性的就是完全和旧题不沾边的主题。比如5月新题里有一道part2 题为：Describe a plant. 这个题在上个季度没有出现相关题目，所以怎么解决才好呢？“小烤鸭”们可以多发掘自己的日常生活，把自己生活中最精彩的部分表达出来。对于新题，我们可能会说“我的专业词汇不够”，当然没有关系啦，把重点放到个人情感，放到解释这个话题最贴切的原因，讲到精彩处，考官自会听得“神魂颠倒”。