SummerTech LIVE将维多利亚州企业的数字技术需求与富有创新能力的高等学校学生对接，力求共同解决现实问题。

学生们有机会与企业和教育工作者合作，从而：

• 建立创新项目

• 培养就业技能

• 提供技术相关解决方案

• 提升就业成功率

第三轮SummerTech LIVE

第三轮SummerTech LIVE（STL）共有12所教育机构，60个项目，62个商业合作伙伴和107名学生共同合作完成，为实际中的商业问题提供解决方案。学生组建团队并与指导教师合作，确定项目范围和存在的问题并在10-12周内推荐解决方案。听起来很简单？

从暑假到寒假，他们的努力成果在于4月17日举行的STL2019展示会上展出。超过120人将来到维多利亚时代的投资中心46楼参加此次展示会。（46楼的墨尔本美景并没有分散大家的注意力）

数字技术是维多利亚州经济中重要的因素，也是创新和增长的关键推动力。维多利亚州需要大量，多样化和拥有先进技术的熟练劳动力。在未来十年内，预计先进技术工作岗位的增长速度将超过澳大利亚的整体就业增长速度。

最近的ABS统计数据证实，维多利亚州有超过60万家小企业，其中许多企业没有足够的资源和预算来投资工作场所的新技术。而在整个澳大利亚95％以上的企业都是小型企业，为这些企业创建一种涵盖数字化技能的工作经验模型是很有必要的。

Paddl公司首席执行官Dominique Fisher分享了她对企业和毕业生必须了解的不断发展的科技市场的见解。

“作为维多利亚州政府创新专家小组的主席，我们经常与更广泛的生态系统合作，以确定阻碍其他公司、企业、行业等的发展因素到底是什么。压倒性的调查结果显示，阻碍发展的正是缺少那些拥有新技术（包括网络安全）技能的人员， 比如数据分析，技术增长营销，设计思维，协作决策等。“ Paddl公司首席执行官Dominique Fisher说。

小企业经常发现他们很难使用某些先进的技术，因为它们令人生畏; STL协作和探索模型允许企业考虑数字方法可以为其业务提供的选项。在夏季运行项目也正是考虑到小企业不那么忙，可以花一些时间和学生一起工作。有一些项目常常因为缺少技术人员的帮助而被搁置，STL的加入恰巧帮助这些小企业解决了这些问题。

获取人才是企业面临的另一个难题，招聘一个新的技术员工预计平均花费5万澳币，这通常会阻止中小企业雇用新员工。STL提供了实实在在的好处，因为它为学生和雇主提供了在教育机构的支持下进行合作的机会。企业可以与潜在的实习生和未来的员工会面并合作。其中一些学生在STL结束后还会继续与该项目的业务合作——这样双方的关系走向双赢。

如果没有工作经验，大学毕业生也会面临找工作难的困境，因此STL为学生们提供了实践“办公时间”。与此同时，学生们还有机会客服语言和文化差异。在展示会上来自不同地方的展示者和参会者一同交谈，这也有利于学生更好地展示自己。

“你知道我们并没有时间参照他们的简历面试这些学生。STL给了我们时间来了解他们的名字，并了解他们的工作方式。另外我们还可以接触到这些学生和老师带入项目里的那些大学里面的新研究和新技能。我们会一直坚持这个项目，因为它对我们的业务起到了推动作用。“STL业务合作伙伴。

“现有的员工队伍需要重新培训，以满足业务方面的需求。从产品和服务开发到他们雇用员工的方式，需求是如此之大。学生也需要找到方法来获得真正的工作场所体验，同时还在学习如何在他们毕业时获得有意义的工作。“ Paddl公司创始人兼首席执行官Dominique Fisher说道。

来自联邦大学Gippsland校区的副教授Shy Wei Teng领导了维多利亚州的8个项目。通过Summer Tech LIVE等项目，维多利亚州政府支持区域中小企业加大创新力度，采用数字技术，缩小数字鸿沟。

该团队选择与Traralgon公司Dystech Australia合作。这两个STL项目为应用程序的产品路线图开发做出了贡献，以帮助教育者发现早期阅读障碍学习障碍。DAD（Dysgraphia / Dyslexia App Development）和ATAP（用于注释和管理手写文本图片数据库的自动工具）都使用人工智能（AI）的最新专业知识来解释和分析数据。

学生团队由他们的教育机构组成，并且必须回答三个问题。最后一个问题通常会有最有趣的答案，一些引言可以对STL的经验进行说明。

1）商业问题/挑战是什么？

2）解决方案/结果是什么？

3）你学到了什么/让你感到大开眼界的是什么？

一起来看看学生们的回答吧！