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本文授权转载自公众号：金错刀

微信号ijincuodao 作者：张一弛

“狠人代表”吴军豹

和他的合法虐童工厂

在2016年8月被关停之前，以帮助孩子“告别网瘾，重塑自我”的13号诊室曾是山东临沂的一个神话。

用家长们的话来说，那些沉迷于网瘾，管不了的孩子，只要走进13号诊室，短短几十分钟出来后就“脱胎换骨”，像是换了一个人，简直就是奇迹。

所以全国各地很多很多的家长，慕名而来，争先恐后的把自己的“叛逆孩子”交给了杨永信。

是因为他热爱中国教育事业，想帮“问题学生”改邪归正吗？

很显然，并不是。

因为一些问题学生，总要有地方让他们去吧。 

所以，既然有了“靠电击”戒网瘾的诊室，为什么就不能有个“靠国学“戒网瘾的书院呢？

2007年，吴军豹创办了一家戒网瘾的特训学校“南昌龙悔心理教育专修学校”，五年后，豫章书院挂牌成立，号称要用国学感化网瘾少年。

豫章书院的山长吴军豹

成为豫章书院的老师只有一个标准，能不能制服学生。

书院教官大多服过兵役，他们会先对学生搜身，拿走包括有鞋带的鞋，带金属丝的女生内衣等所有“可能用来自杀的东西”。

而每一个进入豫章书院的新生，都要在一个不足10平方米、号称“烦闷解脱室”小黑屋里接受第一个下马威。

睡觉、排泄和吃饭都在烦闷室内，最少要关够7天。

烦闷室是学生进书院后的第一站

成为豫章书院食堂做法的厨师也只有一个标准，只要吃不死人就够了。

这里的早餐是前一天剩馒头和剩饭搅拌在一起，有时候还能看见馒头上的霉变，绿油油的。有的时候馒头里有一些虫子，像芝麻粒一样。

有时候，这些人边做法边抽烟，常有烟灰飘进去，烟灰味的粥恶心至极。

但豫章书院规定，饭碗里的饭必须吃完，否则会有惩罚。

“有一次女生吃不完，教官就命令我们每人从泔水桶里抓一把饭，里面有鼻涕，有痰，还有油，每人要抓在手里握一个小时。”

豫章书院的为问题孩子专门定制了三门课：体训、修身和考德。

体训课在每天早上，先围着操场跑二十圈，操场边有孔子的雕像，雕像的右眼安装了摄像头，监视着学生的一举一动。

到了晚上，全部学生集合到“胜友堂”站着，吴军豹等书院高层和老师在台上，清算每个学生在当天犯的错误，被点名的学生上前领受教官的戒尺，就是考德课。

豫章书院“修身”课所用的部分教材

最让人无法忍受的，还是这里一顿顿突如其来的暴打。

一种是用戒尺打。

所谓的戒尺是一种长50厘米左右，厚度和手机差不多的板子，使劲抡起来打手心。一打就是5下起步，5下就可以让你的手写不了字。

惩罚的理由各种各样，一个眼神，一个动作，甚至只是因为在床边放了一个文具盒，里边有15支笔，学生就被抡了15下。 

另外一种抽鞭子，小拇指粗细的钢筋，往屁股上抽，扒光了抽。

被子没有叠成有棱有角的方块要挨打，课堂上坐得不直或扭一下头也会挨打。到现在，他还记得“龙鞭”挥在空中发出的嗖嗖声。

怎样能减少挨打？——互相举报。

每到课下，有学生会偷偷溜到老师处打小报告。这一行为受到书院制度的“鼓励”：成功的告密者，可在当天减少自己的戒尺数，还能获得一些糖果和额外的加餐，更重要的是在老师前争表现，得到优待。

传统的书院，演变成了以暴制暴、相互厮杀、以告密为荣、弱肉强食的世界。

这里没有教书育人的老师，只是披着“国学”的毫无底线的垃圾，只把这些受害者的描述写出来，就能感受到里面深深的绝望。

逃不出的“问题孩子”

和被死亡威胁的“举报者”

因学生对象特殊，停止“戒尺”后会置老师于危险之地，豫章书院修身学校已于今日主动申请停办，待政府部门批准后，进行在校生逐步分流。

曾是豫章书院学员的罗玮，因指控吴军豹对学生打戒尺、摸屁股、威胁学生和志愿者，就被吴军豹登门拜访。

吴军豹的咄咄逼人和贴脸威胁，你可能根本想象不到这样的人是如何教书育人。

罗玮被吴军豹逼问片段

2018年5月，曾经花几个月调查豫章书院的志愿者子沐，实在受不了骚扰，坐在学校天台上，选择喝酒吞服药片自杀，送到医院才抢救回生命。

伸张正义的人遭受迫害，而恶魔却没有受到惩罚。

人间炼狱培训黑幕背后，

是无数个问题家长

打着“戒网瘾”的民间教育机构问题如此严重，为什么反而越来越火？

细究起来，每一个“问题孩子”背后，都藏着一个“问题家长”。

在这里，比“疗效”更深的，是家长们在获得的成就感和尊严。

当年，那些杨永信的支持者们再清楚不过，网瘾这种东西根本不存在，他们把孩子送到这里，不过是寻求一种最简单粗暴的让孩子听话的办法。

于是，他们把自己的孩子称为盟友，自己成立家长委员会。

他们一个个都热切的盼望着，自己不用费心管教，只要把孩子送进豫章书院，就能够得到一个“听话的孩子”。

但在暴力管教下，孩子们学到的不是知识和做人，只有“高压、窒息、崩溃、人人自危、想自杀”。

一个豫章书院的孩子说，“向父母求助有用吗？他们会总说自己很忙。我们打电话都是免提，老师在旁边听着，不能说学校不好。”

换句话说，中国还有多少个这样的父母，就还会有多少个杨永信和豫章书院。

 “为什么哭呢？”

“没有”

“你在流眼泪了。”

“没有，我愿意呆在这。”

教育这个神圣的领域，实在不该成为利益与作恶的工具。

在暴力摧毁下，哪有什么真正的醒悟，只有病态的恐惧和变态的屈服。