Masada College尤其重视发展学生的思考能力，远离填鸭式教学的概念，帮助学生建立起对自己思考过程的理解，引导学生成为创新思维、批判精神、以及同理心兼备的思考者。

同时也注重学生领导能力的发掘和培养，援引史蒂芬柯维的《高效能人士的七个习惯》一书为指导，引导学生自我激励、自我开发，让他们具备组织规划、结构建设和团体协作的能力。同时提升学生的自信感，让每一个孩子能够认识到自身内在的领导力。

除了思考能力、领导能力，Masada College不忘培养学生的责任感，并设立了专门的行为管理系统，鼓励学生对自己的行为负责并进行反思。这一教育体系旨在将学生培养成为自信的、拥有强烈社会责任感和正义感的、独立的领导者。