事实上，许多大学并不承认澳大利亚大学正致力于学生市场。但私下里，各大学承认来自中国来澳留学生数量非常庞大，实际已称得上是高效商品化市场。

数据显示，中国在澳就读学生数量达153000，占所有海外招生数量的38%。

墨尔本大学来自中国学生的营业收入达到4.1亿澳元，占其总收入的16%。而悉尼大学来自中国学生的收入超过5亿澳元。

而目前随着中国留学生增长率变低，许多高校已开始拓展印度和印度尼西亚市场。在澳大利亚的印度学生人数激增。截至今年5月底，印度学生入学率增长了50%以上。

但据澳洲机构称，中国是澳大利亚最大的邻国，约占澳出口收入的30%，印度最终无法替代中国市场。在中国，收入超过5万澳元成年人有2400万，而印度只有300万，这代表着印度永远不会拥有中国那样的留学生出口规模。

澳洲独立研究中心的一份报告也显示，澳洲大学对中国留学市场的依赖性巨大，且目前尚无法通过拓展其他国家的留学市场来缓解这一风险，如果中国实施严格的货币管制，澳大利亚主要大学学生收入或面临“灾难性”打击。（详见本网早前报道《澳洲大学依赖中国留学市场 中国货币管制可致灾难性打击》）

随着中国政府对留学环境加强管制，对留学规模有所影响。

而目前一些澳洲大学的目标是使国际学生的比例更加平衡，其中包括澳大利亚国立大学和麦考瑞大学，这也可能是中国入学人数减少的部分原因。

澳大利亚国际教育协会首席执行官Phil Honeywood则表示，中国留学生数量的下降是有着社会根源的。

在中国的流行文化中，“海龟”一词是用来形容那些带着奇妙想法和满腔激情回到祖国的留学人才的。

但现在许多归国留学生被称做工作无着的“海草”。在中国，外国大学的声望已不像几年前那样可以为中国学生的简历镀上一层金箔。

悉尼大学社会学教授Babones曾写过一篇关于澳大利亚大学因过度接收中国留学生而面临商业风险的文章。但同时，他也对如何进行留学生教学产生了更大的疑虑，其中最大的挑战可能是留学生的语言障碍。

他说，不知什么时候起，商学院课堂上只有说普通话的学生和一名中国教师在上课。老师完全用普通话教学。

英语水平较差的留学生严重拖低了教育标准，给讲师和大学工作人员造成了巨大压力。

“在讨论小组中，如果我们不采取积极行动将中国学生插到母语为英语的学生中去，小组里就没有会说英语的学生。但如果我们采取此种行动，则可能有两种情况：要么来自澳大利亚学生的投诉；要么被指控有种族歧视。”

当涉及到书面作业时，就需要更多的妥协了。最后是学校不得不降低教学标准，让表现不合格的学生通过考核，争取对留学生的吸引力。

但这种做法反过来又导致学生质量降低，社会认可率随之下降，形成恶性循环。

目前如何走出这种怪圈，还需要各国政府与教育政策更多的探讨来加以解决。

资料来源：澳洲金融评论