VCE EAL | 如何运用Persuasive technique来使我们的演讲稿更有说服力（by Elaine老师）,曙光VCE微信公众号文章

曙光教育

Elaine 老师

任教英语第二语言

学历：

-毕业于顶尖女子公校 Melbourne Girl's College

-现就读于墨尔本大学动物医学

-ATAR 99.5，EAL 47.79

学霸经验：

学习EAL不是光动动眼睛，更多的是需要多练习，积极完成老师布置的每一篇Essay，甚至超额完成。再加上不断的丰富自己的知识，多看英文新闻，多阅读英文书籍，锻炼自己的阅读和听力，不要把目光仅仅局限于书本上的内容。

这节课我们讲的是一篇EAL presentation的演讲稿以及我们如何运用Persuasive technique来使我们的演讲稿更有说服力。同时，讲解如何让演讲内容（用词，语气）符合我们的人设与场景。

大家要记住演讲的时候一定要和观众有互动，把握好自己的语速。

同学们将学习：

如何运用Persuasive technique来使我们的演讲稿更有说服力。
如何让演讲内容（用词，语气）符合我们的人设与场景。

大家要记住演讲的时候一定要和观众有互动，把握好自己的语速。

人设（persona）：演讲者是个留学生的家长，身在澳洲，孩子遭受过抢劫，反对提高罪责年龄。

场景：

可以设置在学校，学校向其他家长发联名信，要求签署raising the age of criminal responsibility，你可以在这个会议时，呼吁其他人不要签署联名信。

--讲述给其他门自己的孩子遭受过抢劫，让他们不要签

--教育产业对澳洲很重要。如果不能感觉到安全让留学生和家长感到安全，那么家长就不会放心让孩子过来。比如，美国枪支问题。

互动：眼神，看着他们，尤其是老师。态度坚定，不要一直看稿低头。

语速：别太快，平稳，抑扬顿挫

语气：符合人设，个人经历时焦急，犯罪案例时严肃

Intro

开头使用设问句引起观众的兴趣和思考，让家长们想象如果自己的孩子跟曾经的少年罪犯打交道他们会怎么想，是否会为孩子的健康和安全担忧。

第二句讲述当今现状引出讨论的问题：澳洲人对提高罪责年龄的谈论。可以具体到一个年龄，比如说提高到14岁，因为接下来的使用的例子都是13-14岁的。14岁有可能太晚（孩子性格已经定型）；11-14岁有很多犯罪的社会案例，降低罪责年龄可能会让他们受到的制裁减轻。

Contention很清晰（against raise），但是与之后的数据冲突了（每个国家青少年犯罪率近些年来都有降低）。其他国家罪责年龄高不等于不安全，这样过于泛化了，可以联系到反方的一个观点（为什么不学美国和一些其他国家把线设为14岁）。因为这是演讲，可以加一句口语化的疑问句，承上启下。“Why don’t we follow USA and raise it to 14, now i will elaborate on the reasons?”

First Argument

每一个严重犯罪的儿童都遭受到应得的惩罚。Firstly, children should be punished if they have knowingly committed a serious crime.

Perth boy kill adult的事件。要注意用过去式。不要单纯描述，而要拓展，和观点联系起来，有些人想用孩子还小没有明辨是非的能力来为青少年罪犯开脱，“this was a horrible crime”然后“was committed on purpose”。突出小孩有犯罪倾向和犯罪意识所以应该被惩罚。

一定要将案件和你的contention，也就是反对提高罪责年龄联系起来。比如，“我们不想看到青少年逃脱制裁”。再次呼吁你的观众群体，因为他们家长的身份让他们感觉担忧并为之改变想法。

Persuasive Technique:

Evidence,

Logic,

Appeal to concer

Second Argument

如果加害者没被抓起来，就会激起公怒。尽量不要用老师给的词，得改一下，显得有自己的思考。Secondly, if perpetrators of violent crimes are not punished because of their young age, they often cause social outrage/backlash.

14岁莫纳什男孩用泰瑟枪来偷国际学生的包。

--可以具体到学校，因为monash离生活很近，会再一次使家长感到恐慌。

--突出他没有被抓的事实。

--与contention联系起来

这个案例对于澳洲留学产业的影响。对留学生和家长的影响，尝试让他们和你共情，“panic and indignant”。

结合自己孩子被抢劫的经历。泛化到观众群体，激起每一个家长对小孩的担忧，从而支持你的contention。

Persuasive Technique:

Evidence,

Personal Anecdote + Emotive Language “extremely worried”

Inclusive Language “no one want this happen to children”, 共鸣

Statistics, 5

Third Argument-Rebate

反对“监狱会毁掉儿童的一生”。因为，他们只会变得更差如果不为罪行承担后果。However, someone may say that “young children going to jail will ruin their lives” but they will never respect the law if they are not punished.

12岁的女孩进了好多次法院，第一次被制裁时出言嚣张挑衅法官。突出是澳洲的儿童。

细节需要更具体些：

--法律的不完善/过度宽容。

--联系到contention，14岁太晚了，性格快定型了，想悬崖勒马要趁早。

再次强调和呼吁。

Persuasive Technique:

Attach，攻击司法系统的过于宽容

Imperative Language, “must not be raised

Conclusion

复述Contention。可以再升华下。将犯罪率与孩子的未来和社会安全联系起来。

将三个观点总结下。案例都发生在10-14岁。

再次呼吁观众，强调他们家长的身份。