眼瞅着快过年了，

期末考试也都结束了，

学生党们考得怎么样呢？

不怕你们笑话，小编上学时所有科目成绩都很渣，唯一分数高的就是自己的颜值了。

然而前几天看了一则报道，瞬间感觉受到了一万点暴击。。。 

纳尼？成绩差是因为长得丑？？？

如果成绩真跟长相有关，小编想问一问当年给我低分的老师：

这个报道称，澳大利亚新英格兰大学的两位副教授John Malouff和 Einar Thorsteinsson调查了1935名阅卷老师并做了20项研究后发现：带有“不利特点”的学生平均会比别人低4-5分（满分100分）！

可别小看哦，有时候挂与不挂，是D还是HD就看这几分了。

那么问题来了，啥是“不利特点”呢？

首先就是长得丑！即便是两份完全相同的答卷，长得好看的学生得分也会高一点，尤其是高富帅男生更易获得这种福利，“重男轻女”到这份儿上也真是没sei 了。

说到底，这就是一个看脸的社会。

其次是种族或民族背景，就是说与阅卷老师具有相同种族或民族背景的学生可能更受偏爱。

这个在澳洲可能比较常见，毕竟澳洲是一个多元的移民国家，中国不太明显。

还有一个就是是否有“黑历史”。比如之前成绩一直不好，就算这次人品爆发表现不错，阅卷老师可能也因“印象不好”而少给了分。

相反，那些平时学习刻苦、表现良好或者公认天赋较高的学生就比较占便宜了，老师会先入为主地认为这次依然表现不错而多给三五分。

别的不说，平时表现好的学生犯错总是更容易被老师原谅，你们服不服？

这种情况被称为“光环效应”（halo effect），研究结果已发表在《澳大利亚教育杂志》 （Australian Journal of Education）。

顺便科普一下：

所谓“爱屋及乌”、“情人眼里出西施”就类似于此。

Malouff副教授开始做这个研究也是因为自己在给学生打分时总是不可避免地会想起他们的背景，从而受到影响。

不过他称评分人未必就是故意的，很多时候可能是不自觉的行为，但是实际中又很难避免。

他称这种偏见会影响到评分人的预期值。“尤其是那些主观题，需要阐述自己的观点，评分人可能就会戴上有色眼镜打分。”而对于客观题，像数学、选择题等则没有什么影响。

为了减少打分偏见，研究人员建议采用匿名试卷或者blind marking，就是不让评分人把学生本人和试卷联系起来。

比如Salesian College已经在所有的英语班级采用blind marking，答卷上不写名字，并换由其他班级的老师来评卷。

墨尔本大学和拉筹伯大学要求老师们让学生匿名，这样评分就会更客观公正一些。

而VCE的内部考试就采用交叉打分，再审核评分，然后是blind marking，从而保证成绩的公正一致。

另外，澳大利亚教育工会维州分会主席 Meredith Peace认为明确对学生的预期以及设置清晰的评判标准有助于减少这种偏见。就算不能根除，也会最大限度地降低对学生的影响。这样学生们既可以得到公正的评判，家长们也不会再指责学校在评分时对某些学生有所偏袒。

最后留一道作业，你们猜猜进行这项研究的两位副教授上学时成绩好么？

欢迎留言说出你的故事哦♪(^∇^*)