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望子成龙，望女成凤是中国自古以来所有家长的迫切心愿，而到了今日竞争激烈的社会环境之下，很多家长更是为了孩子的学习操碎了心。

学校方面，为了让家长了解孩子的学习状况，将课后学习的监督任务转移到了家长身上，比如很多学校要求家长帮忙检查和批改孩子的作业，同时签字证明，结果导致家长比孩子还要积极，“家庭作业”逐渐演变成了“家长作业”。

近日，浙江省金华市的一所实验小学发出一份公约：《让家长告别检查作业——实验小学教师公约之作业篇》，决定取消规定家长为孩子家庭作业签字的要求，将认真批改作业的职责回归给老师，让孩子获得独立学习的能力。

在葡萄牙，学生的家庭作业被看作是课堂学习的延伸，其目的是将课堂所学知识进行练习和运用，搜集和准备下一堂课所需的资料，或者是作为长期课业项目的一步而已。

家庭作业归根结底是帮助学生学习的，不是用来展示他们到底学习了什么内容，它更多地是反映出学生的努力程度和学习习惯。

学生的家庭作业可以回家完成，也可以在学校完成，葡萄牙的小学一般下午4点半放学，学校可以帮忙照看学生到七点半，在这期间学生就可以在学校将家庭作业完成，其余的时间老师们是鼓励学生多做阅读，推荐合适的书籍给他们。

葡萄牙的教育工作者普遍认为，家庭作业不应该成为学生的负担，更不应该占用到太多的家庭时间。有些学校还会建议家长，如果他的孩子花费太多的时间来完成家庭作业，或是老师布置的任务在完成上有太大难度的话，可以通过“家长反馈表”及时告知老师进行调整和辅导。

可以看出，相较于国内小学生课业负担重，周末参加各种兴趣班、辅导班的童年生活，葡萄牙的孩子在小学阶段基本上都是以玩为主，家庭作业的作用更多地是在让孩子养成良好的学习习惯，提升学习和探索知识的能力。

葡萄牙的小学课程，周五下午基本都是体育活动，比如足球、游泳、绘画或者舞蹈等；而到了周末，很多私立学校或是国际学校还会组织不同国家间学生的互动，有时候是在学校，大家一起学唱诗歌；还有时候是在学生家里或室外，比如到贝伦塔公园、博物馆参观游玩等等。

当然，高中阶段的课业压力相对于小学和初中阶段会比较大，但是仍然不能和国内的课业负担相比拟。

与其面对面监督孩子做作业，不如培养孩子的独立学习能力。一个良好的学习习惯，强过于作业本上面的分数。

相信，如果您的孩子在更加快乐、更加轻松的氛围中学习，他的成长将是迅速的。而这个理想的教育环境，就在葡萄牙。