没有被PTE虐过的新手，刚见到这个题型的时候，可能会仰天大笑三声——怪不得江湖传闻PTE比雅思简单，居然给现成的句子让我读，这不是白送分吗？
too young, too simple, sometimes naive.
Read aloud是PTE口语路上第一只拦路虎，讲道理，这个题型放在最前面是很有深意的，它涉及了两部分评分：阅读和口语。
怎么还考阅读呢？
没错！RA给阅读贡献了30分上下的分数。除了考查你的发音/流利度等口语功底，RA也会考查你对文章的理解能力。通过你朗读时对细节的把握，来判断你是否对文章有充分的理解。那么具体是怎么判定的呢？或者说，具体电脑是怎么读“懂”你的呢？
首先是意群的区分，这是官方出题明确要求的。一个句子里，构成主谓宾定状补等不同成分的几组词或词组形成了各自的意群，通过阅读区分开意群，那么意群与意群之间就需要适当的停顿，这样的停顿，不会被算作“unnecessary pause”而影响流利度评分，反而有助于听众理解你想传达的语义。
例如：
Market research is a vital part of the planning of any business. However experienced you or your staff may be in a particular field, if you are thinking of introducing a service to a new area, it is important to find out what the local population thinks about it first.
试着读一下这段话，是不是觉得没有生词，好像一点儿也不难？
这段话里，第二句开头的’However’并不是我们常用的表转折的副词，而是一个修饰后面’experienced’的副词。它是指”无论你或你的员工多么有经验“。所以应以’however experienced/you or your staff may be…”断句、区分意群，否则每个孤立的单词读得再好都会与原文的意思产生偏差，造成听众理解障碍。如果同学拿到题不经过一个这样“阅读理解”的过程就开始朗读的话往往会忽略类似这样“背后的故事”。
其次，重点、重音的体现，也是建立在阅读理解的基础上的。要体现出每句话想强调的是哪一部分，就来自于阅读的过程。这和讲故事一样，讲到精彩、激动，想特别强调的地方，就算是说中文也会在语调上有所变化。比如前例的第一句中，’Market research’这个主语，作者想要说它特别重要，重要到’any business’中它都是重要的一环，那么这个’any’处就需要一个重音，不光是读到这里音量要提高一点，语调也应适当上扬，承接后面的’business’。类似的，碰到’best’, ‘all’, ‘every’等这种我们在选择题选项里见到的话可能一看就会起疑心的词，也都要注意语调的变化。这一点希望同学们在平时练习的时候可以多与答案中的Model answer做跟读、对比练习，这个在Official Guide里比较好实现，因为答案中可以同时听到自己的录音和model answer的录音。重质不重量，先把一段话100%练好，培养一种在一句话主谓宾中转换时会自动转换语调的“语感”，碰到再复杂的句子也能摆脱’monotone’的阴影了。
通过学生的反馈，这部分是往往被学生忽视的，可能平时练得更多的是“识别率”、语音这种单个单词的硬指标，于是当放到一段话里的时候，我们听到的还是一个个可能读得很标准的单词，但是还欠缺有机的联系。希望同学们引起重视，把“阅读”也放到这一题型的练习过程中去。在Read aloud里下的功夫，后面所有的题型，不管是Describe image, 还是Retell lecture，都一定会看到回报！毕竟，让电脑读“懂”你，是最直接的得分技巧。
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