今天小仙女研究的是
跟读法
Shadowing
先看一段在书院上课的Rachel同学做Read Aloud遇到的问题
P1. 语调很奇怪，一句话里出现莫名其妙的上扬和降音
(听起来像在坐过山车，上上下下的，你觉得特别刺激)；
机器想吐
P2. 瞎断句
知道为撒子 不能瞎断句么？
（原文：“佟大为老婆生娃”
机器听你读出来是这样——“佟大，为老婆生娃。” ）
原文意思完全变了吧？那亲爱的咱们能拿到阅读分么？
P3. 语速不均匀
（听起来就像是——
叽里呱啦——你——说——叽里呱啦——什——么——叽里呱啦）
亲爱的，咱流利度能高么？
针对Rachel同学的问题，小仙女给的建议是：
每天跟读2个小时起
跟读材料：tedtalk
“不要当作压力，你想读什么就读什么，跟着读就行。”
2天后，Rachel同学对我说：
“老师我不知道跟读有啥用，我就是好奇跟我考试有什么直接关系，我就想多学学pte技巧，你让我跟读我感觉好慢。”
小仙女回Rachel：
“我随便给你找段话，你现在读读试试。”
然后小仙女我就二话没说啪啪啪给Rachel同学找出来一段话发过去
Rachel同学：“modern buildings have to (瞎停顿) ah..achieve（瞎扬调）certain perf..（卡顿，重复）performance （瞎降调） requirements at least （吞音，大舌头) to satis（更正自己）satisfy those of（漏词）building code (少读了s）”
然后——————“老师我懂了”。“嗯，去吧”
再2天后，Rachel同学跟我说：
“老师我现在大概能体会到断句点了，而且句子中的成分能认出来了。但是，老师我感觉进度好慢啊，有时候还是会跟不上音频。”
小仙女回：
“继续每天坚持，把不认识的词或者自己发音不对的词记下来”
3天后
我突击了一下Rachel同学的Read Aloud，啪啪啪找出来一篇从没读过的给她
“Global warming is defined as an increase in the average temperature（重音发错) of the earth's atmosphere (降音) . This trend began in the middle of the 20th century (断句) and is one of the major environmental concerns of scientists and governmental official worldwide (降音)."
Rachel不仅读得流畅、断句点对、连语音语调都不再是坐过山车了！没毛病！
短短一周，每天2小时的跟读
“卡顿山车”的逆袭
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你是否经常听到
提高英语口语的方法就是
多说、多用英语对话
（尤其是和native speaker聊天）
Yes, this is true！
要想有一个好的英语口语，最好且最简单的方式就是大量用英语对话
But !
亲爱的你可能遇到以下问题—对号入座：
人在中国—英语非母语—基本没有机会说英语、没有人和你说英语。
人在澳洲—英语为母语—有机会说英语，但是缺乏信心去利用这些机会。也许是因为害羞，觉得自己发音不好、或者不知道怎么用英语表达出自己想说的话，怕被对方嘲笑或看不起。
So how do I improve my spoken English by myself?
Shadowing!
利用shadowing可以帮助我达到什么效果？
1. 说英文更流利
只要每天安排一段时间，利用【跟读法】说英文，熟悉用英文说话，英文就能更流利，并且因为每天接受英文，听到然后朗读出来，其实你的英文语法能力会渐渐提升，之后说英文就更自然、更流利。
2. 英文口音更地道
你有注意过讲中文跟英文时，我们嘴巴发音的位置其实有一点不一样么？通过模仿，可以学习母语人士的发音，也能训练自己的嘴部肌肉更精准的发音，提升你的精准度和速度。
3. 不止口语，听力也同时进步
其实跟读的同时，也会训练到听力，因为你要先仔细【听】音频中的发音，才能好好的模仿出来，因此除了口语，听力也能大大的进步哦！
那么，选择什么样的材料做跟读？
tedtalk
国内的小伙伴可以搜：https://open.163.com/ted/
选择自己喜欢的领域的演讲。
难度系数：对你来说读起来轻松或轻松偏难一点点的就好;语速适中。
怎么跟读？
没有唯一的方法，只有适合自己的方法。 有的同学开始跟不上，那就一句句跟读，模仿speaker的语音语调，断句点，以及连读，说到把这句话说顺为止，不能敷衍的跟过一遍应付应付就完了。
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小仙女在知乎上随便搜了搜学生对与跟读法的反馈
说真的，跟读练好了，下一个口语大神就是你
