在澳大利亚，女性仅占工程劳动力的12%。研究表明，这种差距始于女生在很小的时候就开始得到的微妙信息，即数学和科学是男生的专业。

在力拓（rio tinto）的支持下，毕业于西澳大学的工程学女生们带着工程师和刚毕业的学生走进学校，与学生一起谈论工程和未来的工作机会。

“该项目(Girls in Engineering)的目的是向7-10岁的年轻女孩展示，工程学实际上是利用数学和科学来解决问题，以促进和创造社会影响。” Girls in Engineering项目协调员Madeline Hermawan如是说。

Madeline解释说：“我们知道，在某种程度上，女孩们开始放弃科学和数学，是因为在进入某些职业（如工程）上，存在着文化和社会规范。我们的任务是在她们生命中的那个时刻抓住她们，挑战围绕STEM（即科学、技术、工程、数学）的性别陈规定型观念，并激励她们将工程学视为一种职业选择。”

自2014年以来，通过校内访问以及几天的校园活动日，该计划已惠及3600多名学生，展示令人兴奋的研究、学生团体和技术。该计划在珀斯地铁地区有11所合作学校。以男女学生（男女合校教室）为目标，因为这是改变文化的关键。

图为Madeline Hermawan,

Girls in Engineering项目协调员

Madeline说人们总是错误地认为男性比女性更喜欢工程。所以当我们进入学校时，我们会给这些学生问题去解决。例如，在我们的仿生课程（受自然启发的科技）中，我们给她们提供防水纸、水和一些工具，鼓励她们可以用这些零碎东西解决现实世界问题。她们被分成几个小组，总会提出解决全球性问题的好办法，比如为无家可归的人提供庇护，在干旱地区取水等。

在另一个活动中，学生们被要求经营一个矿山。他们得到了矿石（实际上，是一个装满磁砖的盒子），并鼓励她们安全、高效地开采。这些有趣的活动都是为女孩们设计的，让她们明白自己有能力成为未来的矿工。这是关于培养解决问题、批判性思维和团队合作的可转移技能，让她们确信自己完全有能力胜任这项工作。

Madeline认为，女性现在被吸引到采矿业的原因之一，是因为采矿业的性质发生了变化。

“采矿业等行业不仅需要采矿和土木工程师。他们还需要电气和软件工程师来推动安全和效率方面的创新，例如无人驾驶卡车，以及化学工程师和环境工程师来完善和负责任地修复，自动化的发展也促进了女性进入采矿业。她们现在可以远程工作，同时仍然有机会在现场工作。此外，力拓（rio tinto）等公司也制定了灵活的工作时间和育儿假政策，这样男女都能平衡工作和家庭的需求。”

Megan Royce，目前是西澳大学专业工程的一名研究生，同时也是Madeline’s Girls的工程导师之一。“当我告诉人们我在学习工程和数学时，他们脸上总是露出惊讶的表情。他们说，‘什么？你看起来不像工程师。我只是回过头来对他们说，‘当然，我可以做工程。’”

“当女性进入男性主导的专业时，她们没有什么好害怕的。我认为对所有的女孩来说，知道她们能像任何男孩一样学习工程、数学和科学是非常重要的。她们的大脑没有区别，所以她们应该试一试。” Megan说。

西澳大学工程女生（GIE- Girls in Engineering）外展项目计划鼓励女性学生更好利用科学、技术、工程和数学（STEM）的学习和该领域的职业道路。根据该计划，目前的西澳大学学生和行业合作伙伴自愿在珀斯附近的学校与7-10岁的学生讨论令人兴奋的工程职业选择。通过一系列针对特定学科的挑战，包括环境、采矿和生物医学活动，学生们以团队合作的方式解决复杂问题。

同时，该项目举办校园探索日活动，展示由学术界和学生社团主办的一系列工程活动。主讲人和校友分享他们的故事，展示社会影响工程在改善我们的世界