澳洲的大学生们，你们已经被学校监视很久了

2016年08月12日 新阿德莱德


| 作者：C.


在澳洲读书的大学生们，你们知道吗，除了你们在上课的时候会被学校监看着，你们每次登陆各种软件甚至路过校园的时候都在学校的监视下。
 在墨尔本大学，无线路由器会追踪学生在校园里的踪迹然后在他们的手机里留下数字纪录。
 在悉尼大学，学生的一切上网活动都在学校的监视下，悉尼大学会将学生的网页浏览习惯与他们的背景相匹配以此来预测哪些学生有可能会退学。
这种监看方式被称为“学习分析法”，澳洲的大学们表示这种分析方法有助于提高学生的留校率和学生的学习体验。

墨尔本大学的教育创新教授Gregor Kennedy表示，对学生的个人背景进行分析可以为学校提供珍贵的反馈信息，帮助学校更好的完善课程设置。
学者们表示，澳大利亚正处在学习性分析学的世界尖端，因此对学生的信息进行收集分析将变得越来越常见。
但也有专家对此表示质疑，澳洲隐私基金会的副主席Kat Lane表示，学校应该事先征求学生们的同意，有些学生不希望自己的一举一动被时刻监看着，如果学生不希望被追踪的话，学校就应该停止进行这种学习分析法。
此外，墨尔本大学的教师们还有一种更高逼格的工具，可以看到学生们在网上交流，讨论和完成作业的情况。因此，假如一个学生在整个学期里不停的泡吧，去夜店，却还谎称自己早就看完了网上的阅读资料，那么墨尔本大学的老师们会送你五个字“图样图深破”！

另外，墨尔本大学还会监看学生的手机流量，无线路由器能检测出校园里各个位置有多少学生，以此帮助学校对校园内的设施使用情况进行分析。
和墨尔本大学并驾齐驱的悉尼大学在监管分析学生活动信息上也不甘落后，悉尼大学电子信息工程学院的教授Abelardo Pardo表示，悉尼大学正在与南澳大学，悉尼科技大学和新南威尔士大学一起开发一项计划，可以根据学生们的个人信息获得个人反馈，以此提高学生的学习体验。

墨尔本皇家理工大学也有类似的做法，学校会监看学生的信息，通过查看学生们登入学习管理系统的次数，交作业和上课带的情况对学生进行分析并联系学习成绩落后的学生。
虽然学校们都表示，学习性分析能够让学生们的学习过程变得更加个性化，从而帮助学生们取得成功。然而，对于大数据时代下用户的信息是否安全一直都是一个饱受争议的问题。

如果说互联网时代人们的隐私受到了威胁，那么大数据时代无疑加深了这种威胁。我们在网络上留下的痕迹使得我们的个人信息被更多的采集、更久的存储、更彻底的利用。

躲过了趴在窗上的班主任，却没躲过来自互联网的监视，如何在信息自由和隐私保护之间寻求平衡将成为一个值得深思的问题。


新闻来源：WA Today


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