去年，我读了语言班，记得当初开学之前，我花了3天时间搜索各种语言班的经验分享，企图找到努力方向，但是网上的帖子大多是15年以前的，和我遇到的现实情况有许多出入。

为了给让像我一样的朋友心里有一个底，我决定花些时间总结一下我从2016年7月28日到2016年12月19日，大概5个月（20Weeks）的语言班学习情况。

先上成绩

语言班的成绩分成单科和总分，通过的标准是每个单科不低于C，C的标准是正确率大等于63%。总分不低于4.如果专业语言要求是雅思7分的话，则总分不低于5。

考试难度

考察难度就我个人而言听力比雅思简单一些，阅读则比雅思难一点，主要是因为阅读题出得不是很规范，没有按照顺序出题，练习不够的话会做不完试卷。而且没有完全按照同义替换的原则出题，导致有些题目出得莫名其妙。

听力

录音是公放的，所以有些同学会不适应，但是在平时每周都会有练习，所以要强迫自己习惯。（我才不会告诉你们有些考场的喇叭老旧，所以录音有杂音）。

作文

作文也是考察2次，1小时300words, 时间是足够的，所以要构思好了再下笔，这样逻辑会通顺一点。题目比雅思作文题简单些，只写一篇，一般就是简单的问题，比如说学生在学校要不要参加运动这种。

口语

口语只考察一次，在第11周，2人一组，分成3个parts。

Part1就是问你一些简单的私人问题，例如你的朋友，你的老师，你平时是否去旅游，你平时怎么来上学等等，帮助你放松下来。

Part 2是和你的partner对老师给出的4张图片回答特定的2个问题。比如：给你4种广告方式的图片，然后问你分别是什么以及哪一个你认为最有效率。这个部分你需要和你的partner进行足够的讨论并且回答问题，不能自说自话，要有interaction，即和你的partner 进行语言及眼神交流，这样考官才认为你们是在进行讨论。

Part 3 则是对part 2问题的延伸，和雅思的口语考试有些接近

课堂内容

两个字，简单！

非常简单，不管是课堂还是作业，大部分单词都是之前学习过的，所以前10周基本上是没有压力的。

上课分为RW（Reading and Writing）和LS（Listeningand Speaking），阅读就是让你在课堂上阅读课文然后做课后练习，作文基本一周一篇，题目也是书本上的。听力是让你听录音然后填单词，口语则是回答一些针对课文设置的问题。

两门课没有很严格的分界，老师会根据学生的提问讲课，基本什么都讲，记得做好笔记。课后会有网上作业本，和课本配套的，个人感觉挺有用的，做完之后对单词和语法的记忆都有加强，建议都做完。

此外，老师会根据课本时不时设置一些surveys让你们去做，比如去校园里采访学生对于fashion的看法。或者分组做presentation，老师要求每个人都要去讲几句。一开始用英语进行讨论和交流会不习惯或者不好意思开口，强迫自己说，说错也没有关系，老师都会温柔地纠正你，度过2到3周之后就会习惯了。

PS：我说的具体情况是针对我自己班级，其他班级可以做别的话题的surveys.

课下学习

学校会提供非常多的课外学习资源，大家可以根据自己的兴趣和薄弱环节进行选择。我个人的看法有4点。

1、 课外多看英语杂志和小说

可以去语言楼的4楼图书馆借，有非常多的资源可以借阅。读的多了，单词量就上去了，对之后的阅读考试有很大帮助。而且看到很棒的词组或者句子的表达方式可以抄下来背诵用到自己的作文里。

2、 课外多听一些英语的音频材料

推荐TED和BBc记录片，可以磨耳朵，听习惯了再去听雅思听力就会觉得慢吞吞的了。

3、 单词量很重要

考试前夕，班里的一些同学问我怎么做阅读，我能说你马上去单词么？单词量上去了再结合做题方法就事半功倍，做题方法推荐刘洪波，认真学习了再刷几套题，应对期末考试我觉得没什么问题。

4、 语法很关键

期末出成绩的时候有一些同学挂了作文。语言班的作文其实很套路，结构很死板的，但是语法错误太多的话就谁也救不了你啦。如果觉得自己语法薄弱，可以去图书馆借一些语法书，全英文的，挑一些容易搞混的语法比如时态，把课后练习做一下，记得用铅笔做。

以上的纯属个人经验，大家可以挑一些适合自己的去实践下。

最后附上一张学校的图，随手拍的，希望各位来读语言班的同学能顺利通过考试，享受在UQ的美好时光。

Tom师兄曾经还给我们做过一次语音分享，也是干货满满，涨了不少姿势。要看回放的同学直接扫下面二维码。

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