狂贺｜悉尼大学“泰晤士高等教育2019年世界大学声誉排名”大跃升,ACAE 澳洲留学辅导中心微信公众号文章

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最新发布的泰晤士高等教育2019年“世界大学声誉排名”中，悉尼大学荣登澳大利亚第二位。

世界大学声誉排名”基于对全球11,000多名学者的随机调查，他们被要求列出他们认为在其所在领域的研究和教学方面最好的15所大学。泰晤士高等教育综合调查结果后列出100所在教学和研究方面最具声誉的大学。

悉尼大学教职员工一直致力于提升悉尼大学在教育和科研方面的表现，不仅为在校师生也为社会做出非凡的贡献。这一榜单给予他们莫大的尊荣。

日前，悉尼大学正积极与更多合作伙伴携手，共同应对世界面临的一些巨大挑战——包括气候变化、慢性病、社会不公平现象及人工智能等。

而悉尼大学不仅在泰晤士高等教育的世界大学声誉排名表现出色，在“2020年QS世界大学排名”中，悉尼大学名列全球第42位，新南威尔士州第1位。

而在2019QS世界大学专业排名中，悉尼大学的两个学科位列全球前十，其中体育学（包括物理治疗、运动疗法和康复）排名全球第四，兽医学排名第九。共有30个学科进入全球排名前50名。这些学科包括教育学（12名），法学（12名），解剖与生理学（13名），护理学（15名），建筑学（15名），地理（17名）和医学（18名） 。

2019年QS排名中的出色表现还包括了悉尼大学在雇主心目中的良好声誉，悉尼大学毕业生就业竞争力全澳第一、全球第五。悉尼大学的毕业生连续四年在QS世界大学毕业生就业竞争力排名中傲居澳大利亚大学榜首。

法学院

悉尼大学法学院（The Sydney Law School，SLS）是南半球历史最悠久的法学院，也是澳大利亚最好的法学院之一，深得学生的青睐。在国际上亦是极具影响力的著名法学院。悉尼大学法学院是哈佛大学在南半球的唯一合作伙伴。悉尼法学院曾三次赢得世界最高等级的国际法模拟法庭赛，杰萨普赛(Jessup Moot)的冠军。悉尼大学法学院的毕业生活跃在全澳及世界各地的政府部门、研究机构、大公司，许多成为其中的佼佼者。法学院新楼荣获2009年度澳大利亚国家建筑大奖，使得其在软硬件上都达到了澳大利亚大学法学院的顶峰。

教育学院

悉尼大学教育与社会工作学院提供了广泛的教育专业学习课程。同学将通过对多个领域的考试了解教育的复杂性。这些可能包括从历史、心理、哲学和社会学的角度看教育的性质、背景和过程;人类的成长和发展及其对教育的影响;以及不同社会和文化背景下教育与政治、社会组织和经济发展之间的关系。悉尼大学的本科和研究生教育课程是澳大利亚最好的(世界排名第12)，包括儿童早期教育、小学和高中教育，包括戏剧、英语和语言、科学、数学、经济学、体育、历史和社会科学等多种专业。

商学院

悉尼大学商学院是澳洲最古老的商学院，成立于1920年，是澳洲第一所获得北美国际高等商学院协会AACSB和欧洲管理发展基金会EQUIS 全球管理学联盟CEMS三重认证的顶级商学院，以会计、金融、国际商务和市场营销学着称。悉尼大学商学院也是亚太地区排名15的商学院。根据“经济学人”排名，MBA课程和管理硕士课程更是全澳第一。商学院的行业实习项目 (Industry Placement Program) 是澳洲唯一为海外留学生安排到悉尼本地、美国、中国及欧洲顶级企业实习的项目。实习企业包括澳大利亚联邦银行、国际四大会计师事务所等知名企业，实习成绩将计入学分。

医学院

悉尼大学医学院在国际上极具影响力。建立于1856年，医学院是悉尼大学开办的第6年就建立的学院。至今为澳洲乃至全世界医学界研究和临床领域做出了诸多贡献。研究领域主要的课题有：癌症、肥胖症、糖尿症、心脏疾病、感染和免疫、神经科学和心理学等。

除了医学研究之外，悉尼大学医学院更是额外注重临床和实践，教职员工大多数都具有第一线的临床经验，这一点使得悉尼大学的医学院显得与众不同。医学院也是澳洲本地高考入学分数最高的医学院之一。

建筑学院

要是说到澳洲最好的建筑学校，大家都会想到悉尼大学。QS世界大学2019年专业排名中，悉尼大学建筑专业获得澳洲第一，世界第15名的殊荣。悉尼大学建筑学系拥有顶尖的师资阵容与细致的专业划分。其中包含建筑、设计、建筑维护、灯彩照明设计、城市设计规划、设备维护管理、电子艺术、声学与声音和古迹保护等等。这些专业具有现实意义，尤其是目前关于人类发展与大自然如何和平共处的探讨、温室效应的解决，因此如何设计出与环境相协调的建筑是对现代建筑师的考验。

工程学院

在悉尼大学学习工程学院与1200多个行业合作伙伴合作，为该校的学生提供实习、实习、顶尖级项目和毕业生就业机会。学位将技术的严谨性与对技术应用的社会和组织背景的深刻理解结合在一起，帮助学生发挥他们最大的潜力，成为所在领域的领导者。悉大的工程类专业本科一般读4年，包括第一、二年的工程类基础课程。第二年课程设置的最大特点是在课程中加入了很多实践操作，学生能把所学的知识运用到实际工作中，加大了学生毕业后找工作的筹码。在第三年结束时，学生会到一些工程公司实习大概三个月。在最后一年，学生须完成毕业论文或是一些工程项目。

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