国家公祭日还没过去几天，就有人来“触霉头”了！

当全国人民还沉浸在缅怀南京大屠杀遇难同胞的悲痛中时，今天一条上海震旦职业学院某老师就南京大屠杀发表不当言论的视频冲上热搜！

视频显示该老师在课堂上针对南京大屠杀的遇难人数进行了质疑，抨击30万人数属于“胡编乱造，缺乏史实”。

图源：封面新闻

其发言打着“辨伪”的旗号，以磕绊的阐述（听过视频的人都懂）和轻率的揣测去质疑这段惨痛历史，为他国恶行开脱，完完全全精准踩在了中国人民的十级雷区上，直接被炮轰上了热搜第一。

人民日报更是怒评：枉为人师！枉为国人！无知！无德！

一位中国教师，何以在国家公祭这段特殊时期发表如此言论。

她，究竟在课堂上说了什么？

对此，她是这么说的。

“三十万人是没有数据史实的，确实是这样”。

该老师讲述了自己读大学的时候历史老师在日本留学时的一个“故事”：

当时有位高级别的领导访日时在电视直播中提到说当年南京大屠杀30万人，遭到了日本首相的质疑。

日本首相：“真的吗？真的有这么多吗？”

然后当时那位领导人就说，没三十万也有三万吧。

于是那位历史老师就觉得，中国之所以没能挺直腰板说出30万人数，是因为的确没有统计出确切的人数。

随后，该老师又表示这个其实是很好统计的，因为国民政府时期有身份证号，一定可以统计出来。

那言下之意，能统计出来却没有去统计，是因为……你品品？

而针对“南京大屠杀遇难人数缺乏史实依据”这一点，侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆立刻冷冷扔出一份铁证，表示“要给某些人上一堂课”：

图中来自于中国第二历史档案馆的《南京大屠杀主犯之一谷寿夫判决书》就提到：南京大屠杀的被害总数达30万以上，只多不少。

该老师认为对于遇难数量“有估计三十万的，也有估计三千的，两万的，还有五十万的，七万的，而解放后中国历史学家找了其中一个人的纪录也就是三十万作为南京大屠杀的数据，然后被一直保留下来。”

同时，该老师列举了德国纳粹对犹太人的屠杀都是有姓名记录的，真实统计出了屠杀的和逃难的犹太人的数字，来抨击中国南京大屠杀的三十万就和中国历史小说中古时候最喜欢写“死了三十万，五十万”一样，“只是民间传说，没有史料去支撑”。

更夸张的是，这位老师还思维跳跃到中国上下五千年历史都是“中国历史学家解放之后的瞎胡乱造”。

这位老师或许拖30万遇难同胞下水的言论背后，最终是想抨击的是她口中胡编乱造的历史学家？

真是大可不必。

而可笑的是，该老师在质疑历史学家学术不严谨的过程中全程夹杂“我听我大学老师说……我大学老师当时就觉得……” 的主观评述，简直双标到了极点！

在视频最后，录制到这段的学生听到此言论时都忍不住被气笑了！

国家公祭日的设立是为了纪念曾经发生的重大民族灾难，缅怀逝去的遇难同胞。不止中国，世界上许多国家包括波兰、美国、日本等都纷纷建立国家哀悼日去祭奠在惨痛灾难中死难的国民。

将公祭日的设立初衷归咎为 “恨”与“不反思”， 且揣测我国的公祭日是“突然的”，“可能是因为日本这次抵制冬奥会”。

这种恶意且无知的揣测玷污了公祭日背后深厚的蕴意，而作为没有经历过战争和遭受南京大屠杀的人，更没有权利替那些遇难同胞去原谅犯下恶行的罪人！

反观日本，就在公祭日一周前，12月7日，99名日本高层政客集体参拜靖国神社。

而12月7日这个特殊的日子，正是80年前日本偷袭珍珠港导致太平洋战争爆发，美国卷入二战的时间。

挑选如此敏感的一个时间进行“拜鬼”，简直是对战后长期以来世界秩序的一种赤裸裸的挑衅。

图源：网络

而一周后在公祭日时期，中国一位教师站在三尺讲台上发表如此不当言论，何尝不是对历史事实的挑衅，对整个国民情感的刺痛？！

“三寸粉笔，

三尺讲台系国运；

一颗丹心，

一生秉烛铸民魂。”

以下为该视频中老师发言的文字版全文：

图源：北美留学实验室自制

参考资料：

1.封面新闻、人民日报等微博

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