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相信很多第一次报考澳洲注册会计师课程的会员都和我一样感到很迷茫。这个考试到底考什么？难度高吗？对这些问题完全没有概念。

因此在第一学期，我的报名方针是“小心尝试”。作为从事审计工作的专业人士，我对财务报表比较熟悉，所以我在第一学期选择了《财务报告》、《高级审计与鉴证》两门科目并顺利通过了。

有了第一次的经验以后，第二阶段我进行了“大胆推进”，一学期报考了三个科目的考试，分别是《道德与治理》、《战略管理会计》和《澳大利亚税法》。但是，大胆的尝试也付出了一些代价。由于在职学习，我确实没有足够的时间同时平均分配给三门考试，以至于《澳大利亚税法》没能顺利通过。

有了前两次的学习经验，在第三阶段的学习过程中我就显得更加得心应手了，一学期完成了最后两门科目的考试，其中《全球战略与领导力》还取得了High Distinction的好成绩。

总结来说，考试顺序的安排应该因人而异。如果和我一样是从事会计或者审计工作的人，那么在财务报告和税务方面会有天然的优势，这样的情况下，我会比较推荐先尝试《财务报告》和《澳大利亚税法》。但如果是没有会计实操经验的会员，可能不建议同时报考《财务报告》和《战略管理会计》两门计算较多的科目。

与此同时，大家要慎重选择报考科目的数量。尤其是像我这样的在职考生，建议每个学期最多报考两门考试，确保有足够的学习时间。

我觉得澳洲注册会计师课程的考试内容还是紧扣书本知识点的，只要把书本上的知识点吃透，基本上答题时会比较有把握。个人认为，看书是复习的核心，看书的时间长短与成绩的高低是成正比的。我本人是以每本书通读三遍为标准来学习的，因为这样会有比较好的学习效果。

针对不同的科目，我也会按照科目的特点有针对性的复习。

对于一些偏理论的科目，如《道德与治理》等，考题涉及的知识点会非常的细致和零散，所以对于书本知识点的掌握程度要求就非常高。这类科目一定要多读几遍书，加强对理论的熟悉程度。

而对于一些偏计算的科目，如《财务报告》和《战略管理会计》，课后例题就有非常高的参考价值。特别是《财务报告》的例题基本可以完全覆盖到考点，因此一定要把所有的习题理解吃透。

当然，公会的课程学习资源也对我的知识学习，甚至是个人能力的提升起到了帮助。

举例来说，公会提供的视频资源帮助我在学习初期阶段对所学的知识点有更加直观的学习感受。以《澳大利亚税法》为例，像我这样对于澳洲税务的知识储备为零的考生，视频资源让我在脑内对税务知识有了画面感，帮助我理解入门。

公会在教辅资源（Guided Learning）平台中提供的自测题和模拟题也帮助我更快熟悉了考试形式，以及知识点将以何种形式进行考察及如何实际应用。特别是《全球战略与领导力》这一门课程，这门课程非常偏理论，一开始我对于这门课程出题的内容和方式都没有太大的概念，但是通过模拟题，我能够更加清楚的了解到理论知识点该如何进行应用，这不仅仅是针对于考试，而是对于我的工作和生活都会有启发，这是我觉得相对于理解考试外更重要的一点。

教辅资源中的模拟题给了我一个非常好的时间概念，我会参考完成模拟题所使用的时间，对正式考试时完成选择题和简答题的时间配比做一个严格切分。就我个人而言，就《财务报告》和《战略管理会计》这一类计算较多的题目，我会至少预留出一个小时去完成后面的简答题。

即使这样，在正式考试时，我仍然会觉得做简答题的时间比较紧张。因此做选择题时一定要有意识的提速，尽快做决断，尽可能地预留多一点时间给简答题。如果遇到不确定的题目，千万不要空题，可以首先选择最优的选项。考试系统也有标记的功能，不确定的题目可以进行标记，等全部做完之后再回来检查。但标记功能也要适量使用，就我个人的经验，我会标记只有两个选项不确定（即二选一）的题目，对于一些实在没有头绪的题目，我会选择放手一搏，因为由于纠结答案而浪费的时间是没有意义的。

另外先要提醒大家的是，虽然考试是开卷考，但是建议大家像对待闭卷考一样准备考试。因为考试时间非常紧迫，除非对书本脉络及整体架构了解非常透彻，否则翻书其实会在无形中占用非常多的时间，从而导致答题时间不够，反而得不偿失。

以我个人的考试经验，我翻书可以立刻精准查到答案的情况一般只有20%，而80%的情况是不能马上找到答案，或者只能找到一个模糊的答案，然而这却让我使用掉了更多的时间。因此，对待开卷考试，我们也依旧要吃透书本内容，不要过于“依赖”翻书这个选项。

澳洲注册会计师课程不仅让我学到了扎实的财务和会计基础知识，更让我在实际工作中变得有大局观。平时工作中，我更多是的分析和研究财务报告中的数据，很少有机会去思考是什么样的商业逻辑、运营结果和领导决策产生了这样的数据。通过整个课程的学习，我学会了从不同的维度和高度去看问题，而不是仅仅把眼光放在我手头的工作上。我觉得这是我从澳洲注册会计师课程中学到的最宝贵的东西。