正如大家所知道的，听力中除了SST, WFD 虽然是最后，但是一分一个单词的WFD却是重中之重， 所以正确拿到WFD分数的方法才是王道。今天就讲三种惯用的的WFD方法，适合自己的才是最好的。

如果考65分更多需要的是技巧的话，考79分的同学，提高英语听力水平就是要多加练习。题海战术或者是精听都是对听力有帮助，不要花里胡哨的想着分数从天而降，静下心来提高基础，听力分数自然上去了。

有很多同学会问我：这个题目需不需要在理解的基础之上记笔记？

我的回答是：无需刻意的理解，因为听懂的自然会懂，不懂的如果去刻意理解，反而会适得其反。

这里主要介绍三种方法：

第一，首字母记笔记方法，然后连词成句。

这个方式也是最常见的做此类题型的方法。听句子，然后记下首字母， 前提是你听得懂，最后补充完整。这个方法考验你的注意力和短期记忆能力，也可以通过平时的练习而提高。例如：The firm needs to be aware of its profile.这句话，我们的笔记就可以是：T f n to b a o its p.以此类推。

第二，记忆短语及分块记忆法。

如果觉得首字母法不适合自己的同学(有同学反应说自己一个单词的首字母是什么都要想好久)，不如试一下这种方式：

在WFD中的词汇分为实词（名词，动词，形容词，副词）和虚词 （ 冠词，介词，代词，连词，情态动词）。同学可以根据句子的长度，把句子分成短语，这样就算是10-15个词的长难句，也会容易攻破。此方式以听懂为主，切记边听边写，听完以后快速打出实词来再添加虚词并进行修改。

下面举个例子：The department is seeking for two machine operators. 这里可以把此句分成三个短语或者三块记忆：The department /is seeking for /two machine operators. 其中department, seeking for,  以及two machine operators.是实词先写下来，然后根据语法和短期记忆补上虚词The，is还有a。

第三，虚意和实意法。

首先英语的句子是由很多不同的单词组成的，与传统的划分句子成分不同，这个方法将会把句子当中的单词划分为两类，一类叫实意单词，另一类叫虚意单词。实意单词顾名思义，即有着实际意思的单词，换句话说，你可以用中文很实在的翻译出来这个单词的意思，比如名词，动词，形容词以及一部分副词。虚意单词指的是就是没有实际含义的词，比如冠词（the,a,an）,介词（to,of,across), 代词(which,that，whose ), 连词(and，but，yet），助词（was,will be，being）。有些同学可能会有疑问说，有些虚意词也有实际的意思比如：across或者that，或许他们会有一些含义，但是不会有实意单词来的那么solid，比如book，car。

我们用一句真题WFD来做一个小练习：The university has all the necessary books.

你可以先把这句话当中的实意词汇和虚意词汇都罗列出来，即实意单词：university，necessary，books；虚意单词：The, has, all , the。你可能会发现这样一个规律，就是实意单词的长度远远比虚意单词要来的长，实意单词往往比较容易听到，而虚意单词往往一带而过，我们人脑在记忆的时候由于对长的单词比较敏感，所以实意单词比较容易记住，做笔记也更容易偏向于记下实意单词，但虚意单词往往被同学们所忽略，那么大家在记笔记的时候其实可以更多的偏重于记虚意单词，甚至是不记录实意单词，把所有的精力都放在记虚意单词上，再通过人脑的记忆机制把实意单词都回忆出来，这样的方法刚开始练习的时候会有一些别扭，但是大量的练习会使得这个方法格外奏效。

那么在完成句子以后，需要检查句子的语法，时态等等。

例如：You must submit all your assignments by the end of today. 这里assignments很多同学单复数没有注意, 所以不管用什么方式，写完一定要检查一下，以免丢到本应该拿到的分数。

很多同学反应，最后的WFD来不及写，听力分数以及写作，马上就掉下去了。

所以，要预留分数给这一项，最后这一项一般会有三到四个句子，题型长度3-5秒， 那么根据个人做题速度，至少每题预留1－2分钟。

对于这一题的复习计划，我想说的是：盯着机经看效果十分有限。在很多网站上都有WFD的真题录音，自己去听录音然后模拟真实考场情况做练习远远比盯着真题穷看有效得多。至于每天的练习量就要因人而异，但是即使再忙，每天10句到20句的练习量也是有必要的。