2017年NAPLAN考试的成绩今天公布了，可是新州学生的成绩只能用“惨不忍睹”来形容。

今年多达70%的新州九年级考生需要补考阅读、写作或算数。

因为根据州政府的新规定，未能达到NAPLAN 8段（band 8）的考生，需要在2018年“补考”，才能够参加高中毕业考试。

什么是NAPLAN考试？

作为教育制度改革的一部分，从2006年开始，澳洲联邦政府教育部设立了全国公立教育系统里的统一考试，就是NAPLAN——National Assessment Program Literacy and Numeracy。

这个考试采取了全国统一的标准，相同的成绩报告形式让各州、各个学校、各个学生都有了一个比较全国最低教学要求、平均水准和领先水准的基准，甚至于让学校学生之间都有了除高中HSC之外排名的可能。

考试内容包括阅读、写作、语言综合能力以及计算能力。

可是从这个考试设立之初至今，关于NAPLAN的争议就一直没有停过。

首当其冲的就是对其增加学生压力、助长应试教育的质疑。

虽然NAPLAN属于“低利害”测试——无论成绩如何并不会有任何赏罚。但毕竟是全国统一的考试，家长、老师和学生自己都难免会产生一个横向的比较，压力从此产生。

有心理专家做过调查，很多学生在考试前和分数公布时都会产生焦虑，一些学生甚至有生病、哭泣、无法入睡等症状。

而一些老师也认为，NAPLAN考试太多的关注考试，不利于学生的全面发展；也可能造成学校忽视有特殊学习需求的学生，而把更多的经历放在了成绩好的学生身上；甚至会有老师为了让学生参加模拟考试而导致其他科目的教学时间减少。

而支持NAPLAN考试的一方则认为，NAPLAN有助于帮助各方了解教育所必须达到的严格标准，教书育人必须有基准可依。

像学校就可以通过每次考试的结果来分析学校教育计划和课程设计，不断改进自己。

而对于一些家长来说，他们觉得从小学到高中的13年中，四次NAPLAN考试并不算多。

如果连这样低利害性的考试所带来的压力都应付不了，那学生又如何去面对未来更多更加巨大的困难呢？

但对于NAPLAN最重要的问题却是——

经过这么多年的NAPLAN全面实施，澳洲学生的阅读写作数学能力并没有明显的进步，且明显落后于一些亚洲国家！

NAPLAN考试的一个初衷就是要全面提高澳洲学生的教育质量，可是这样的一个结果明显与预期不符。

有一些调查显示，反而是非英语背景的移民学生相对来说成绩会更好。不过这又引发了一些澳洲家长对“补习班”存在的质疑。

但无论如何，澳洲政府必须对澳洲的教育何去何从做出认真思考了，是否这样的教育制度真的有益于澳洲学生呢？