发音0分是因为Pitch太高没录进去？官方说"NO"!,7PLUS英语微信公众号文章

上周四和周五，柒加教育的Cecilia和Monica老师受邀前往厦门参加了培生集团组织的官方教师培训，在会议中，我们将大家在日常备考中遇到的问题向官方的老师进行了确认和求证，可以说这是一次收获满满的旅程，通过这次官方培训，不仅提高了柒加教育老师们的整体教研水平，同时坚定了我们细心做教研，踏实做口碑的信息。

下面，我们就将这次官方培训之旅的收获分享给大家。

在这次培训中，两位官方培训师都着重讲述了口语在PTE考试中的重要性。在与官方老师的互动交流过程中，我们了解发现了以下几个在日常练习过程中同学们容易忽视或误解的地方。

培生PTE-A10月厦门站培训

全体师生合照

两位老师与培生PTE官方老师Logan合影（图中）
（Logan为培生教育集团PTE学术英语考试全球教师培训师、大中华区学术专家）

关于评分方式

但凡参加考试，同学们最关心的问题一定是自己的分数，但是令人困惑的是，当大家参加完PTE考试后，总是不能对自己的分数有一个很透彻的理解。

例如，考完后，同学们可能会有以下感慨：

这次考的很好，分数却还是不理想
这次碰见的很多新题答得一塌糊涂，可分数好像也没有变。
SST字数写超了一点，是不是我的总分只会被扣1分

诸如此类的问题一直困扰着大家，在这次培训中，培生官方的老师给予了我们明确的回复，即在官方Score guide出现的评分标准中，写到的各单项评分的分数，都是原始分，即Raw score，而成绩单上展现出来的是学生的标准分。通俗地来说，影响到学生标准分的因素，不仅仅是与学生考试期间表现挂钩的原始分，同时还包括培生在全球收集到的大数据样本。

我的发音10分，是不是因为音调偏高，机器不识别？

－不是

在日常考试过程中，我们常常会发现，一些女生的发音分一直“稳定”在10分，而这部分女生的共同特点就是，音调比较高。因此，一些老师或者学生都把这种发音不得分的情况归因于Pitch的问题。

在这次官方培训中，老师直接否定了这个观点。之所以发音零分，直接的原因并不是机器没有录入你所说的内容，或者机器没有听懂你在讲什么。官方老师告诉我们，如果考生的声音完全没有被录进机器，会有人工介入找出原因的。同时，如果玩缺没有录入，考生的总分应该也是10分，但是现实中很多情况下，发音10分，但是学生的口语总分却高于10分

那么，到底是什么导致了发音分数的问题，官方老师的回复是：这是由于大部分考生本身的发音被定义在10分这个档位。培生官方的老师告诉我们，培生官方会采取类似于下图这样一种模式判定考生的发音，所以结果是较为精准的，所以在日常教学中，纠音练习和发声练习是比不可少的。

Answer Short Question是不是能够把所有可能的答案都讲出来？

－不是

在考试过程中，可以说ASQ是口语部分中最容易被忽视的题目。究其原因，首先，这道题相对于其他题目占分较少，同时，大家都会说，即使考试的时候不会答某道题目，可以把左右可能的答案都讲出来。

例如下面这道题：

How many years in a decade?

一些同学的答案可能是：

one, two, three, four, five, six, seven, eight, nine, ten, one hundred...

那么这样的答案到底能不能帮助同学们顺利拿到分数呢？

答案是：不行

可能一些老师或同学会说，官方指南中有这样一段话：

If you realize you have made a mistake, correct yourself, as the score depends on the correct word or words only.

这段话从表面上来说，告诉我们即使考生的答案中有错误答案，只要最后改正了就没有问题。

针对这个问题，柒加教育的老师专门咨询了培生的官方考官，得到的回复是，考试过程中，机器是不允许大家以这样的方式猜答案的，机器能够允许改正的次数是有限的。如果考生选择以这样的方式答题，结果只可能是不得分。

我的基础比较薄弱，RA中为了保持流利度，不认识的单词是否能全部换成something

—不能

RA这个题目因为其在阅读和口语中占分较多，从来都是各目标分数考生必争之地。然而，对于基础较薄弱的考生，这个题目显得一点也不简单，究其原因，主要是因为过多的生词，影响到了考生对于文段的理解，以及读的事后的流利度。

为了解决这个问题，一些培训机构，故作聪明的要求学生将所有不认识的单词都换成something，以期望保证学生的流利度。

然而，在本次培训中，官方老师着重强调了这种方法是完全不可行的。具体而言，所有的题目都有内容分，在内容分无法保证的情况下，机器是不会给相应的流利度的分数的。这也解释了，为什么一些基础较差的同学通过练习可以“熟练的”把所有不认识的单词都替换成something，成绩单的总成绩，甚至是流利度分数都没有提高。