根据《悉尼先驱晨报》的报道，针对有天赋的学生，悉尼St Ives North 公立小学从三年级开始设置资优班。在资优班中，老师采取和传统资优班极为不同的方式，强烈反对补习。今年，这所小学资优班几乎所有的学生都进入了精英学校。

图片来源：悉尼先驱晨报

据悉，St Ives North 公立小学每年资优班招收30名学生，其中一半名额面向学区外的学生开放招生。

据资优班负责人ann Sinclair 透露，“一般情况下，新州教育厅会批准在5年级和6年级的时候设置资优班。但是对于有天赋的学生而言，留在主流课堂时间太长而无法获得进步是一件很令人沮丧的事情。”

“对于资优班的学生而言，他们往往在核心课程上学得很快，接下来的时间里我们可以做其他很多有趣的事情。”

业内专家表示，天赋往往在很小的年纪就能够鉴别。目前，一位正在研究一年级资优学生筛选办法的研究者表示称，如果学校不能够为最聪明的孩子提供合适的干预手段，那么学生则会很快陷入无聊的状况。

Sinclair 女士表示，她近期自行把关于林火的地理课扩展成为了一个包含数学和编程的课程。她说：“我没有和孩子们讨论林火撤离方案。相反，我带着他们去了一个主要街道的十字路口，为信号灯计时。”

“信号灯每10秒钟变一次，能过5辆车。在St Ives有920个家庭，而且我们还打电话给养老院问他们是否有足够的交通工具能让每个人撤离。我们带回了所有的信息，算出需要多久才让St Ives所有人通过那条主干道。答案是两个半小时。这也就意味着在安全撤离前，大多数人都会烤焦。”

“学生们随后把St Ives和St Ives North利用编程语言Python分成16个部分,为每个部分设计了不同的撤离路线。没有一组的路线是相同的，这样我们能让整个区撤离更快。” 

“我们会把这个结果递交给乡村消防局，对于一个被国家公园包围的地区而言，这可能是一个有用的解决方案。”

“这些都不在课堂教授范围内，但是这是一个关于发现问题、向孩子们提出问题、然后他们找到解决办法的故事。”

据悉，该校还提供为期12周的辅导项目，学生们可以和他们所选领域的一位专家共度一段时间。Sinclair 说道：“我们请来了医生、工程师、飞行员、书法家、数学家、机器人制作者、这些都远超课程大纲。”

Ari Berman是一名11岁的孩子，他选择了表演，可以和舞台专业人士共度时光。她说：“我们去了悉尼剧院公司学习表演，因为那是我们所真正喜欢的。” 

据其透露，学校并不鼓励家长通过补习来提高孩子成绩。因为那样会扼杀孩子的创造性。Sinclair说道：“我们和父母保持沟通，让他们了解补习与我们的目标相悖。单纯为考试而补习完全无用。”

据其透露，6年级资优班的学生在今年的小升初考试中，有一半学生的考分高于顶级精英学校James Ruse 中学的录取分，还有相当多的学生获得了顶尖私校的全奖。

Sinclair 说道：“一旦你有一名有天赋的孩子，让他们充满动力，那么一切尽在掌握。”

参考来源：https://www.smh.com.au/education/sydney-school-getting-students-into-top-high-schools-without-tutoring-20180823-p4zzbf.html