一项最新调查显示，当下，之所以造成劳动力市场供需不匹配，是因为雇主们重视的技能和雇员认为的必要技能截然不同。

《2018年QS全球雇主调查》 对这些技能差异做了深入研究，通过对全球超过11,000名雇主进行调查，把雇主的回答与16,000名毕业生的回答进行比较发现，学生们并不完全了解雇主是如何评价他们的技能的。

QS首席执行官Nunzio Quacquarelli表示，一些软技能的发展，如团队合作和适应力正变得与日常学习的技术知识同等重要。

实习、出国留学、课外活动和主动学习等机会都有助于发展这类软技能。

澳大利亚青年基金会总经理Annette Cairnduff表示，QS的调查结果与他们的相一致。该报告发现年轻人无法获得全职工作的关键原因是因为他们没有雇主所需的技能。

她说：“企业需要具有所谓“软技能”的工人，或者称之为“企业技能”，例如解决问题、沟通、团队合作和数字化管理。雇主愿意为拥有这些技能的年轻人支付更高的薪酬。”

双方回答的最大区别在于创造力因素，学生将其视为最重要的技能，但雇主将其排在第9。

接下来是数据分析能力，雇主将其列为第5项重要技能，但学生把它排在第12。

学生们对领导力的看法也和雇主不同，排名第4，但雇主把它排在第10名。

雇主将适应性看得很重，评为第4，但学生们将其排在第9位。

雇主和学生唯一达成一致是解决问题的技能，排在前3。

有趣的是，MBA毕业生的雇主将沟通能力视为最重要的技能，其次是战略性思考，人际关系处理技巧、然后才是管理和领导技能。

报告指出，从雇主的角度来看，学生学习能力的重要性远远超过他们可能正在发展的创造力或领导能力 。

该报告认为世界各地的学生都低估了雇主对灵活性/适应性、分析技能以及适应能力的重视程度。他们错误地认为创造力，领导能力和组织能力更为重要。

该调查还为雇主对毕业生所提供的技能感到满意度打分。

雇主对团队合作方面最满意，其满意度得分为82分。

其次是人际关系处理技巧上，为78分。

解决问题的能力是最重要的技能之一，满意度得分为71分。

谈判和领导力技能是雇主最不满意的，获得58分，其次是韧性，为60分。

值得注意的是，雇主对韧性、商业意识和组织能力的满意度得分均低于全球平价水平。

但毕业生在科学知识、数据分析和语言方面表现良好，与其他国家相比，这些技能更符合雇主的期望。

有趣的是，在整个亚太地区，雇主对澳洲学生创造力技能的满意度是最低的。