Hello各位学籽周末好！

春天来啦~暖暖的日子特别适合学习呢！

• 欢迎大家随时来大西瓜自习室学习~

  这里有你最爱的老师们随时提供答疑解惑~

• 你也可以积极参与到我们周一到周五的真题带练课！

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大家好，我是大西瓜的Walter老师。

今天我来和大家聊一下课后时间的安排。 同学们在各自的课程里都有学到针对不同题目的答题技巧，模板和一些解决发音问题的方法。那是不是学了以后就万事无忧了呢？ 其实学习的本质就是从认知，掌握到熟练的这么一个过程。课后同学们一定要花费工夫把新鲜学到的知识点给转化并吸收成为自己的东西。那在这里我就给同学们提供一些课后有效吸收知识的小技巧。

首先，要给自己每天制定复习计划。计划的意义在于帮助大家在各自繁忙的生活里为PTE留出空档，其次是能清楚地知道我每天应该看些什么。在这里，我想同学们可以在手机的记事簿里写下今天所需要去看去记的内容，然后完成一项就在旁边打上勾。这样带有目的性地复习，能很好地起到督促我们的作用。（做法可参考如下，关于具体复习内容，同学们可以根据自身需要加强的部分进行制定,但是一定要控制量，如果一天制定太多的话，估计到后面就一个也不想完成了）。

· 朗读RA 3段文本

· 背下10条WFD

· 做完 5个FIB下拉 五个FIB拖拽

· 熟读4篇SWT

Etc…….

计划制定好了以后，接下来我们就说一说该怎么样去有效地完成各项计划。对于口语，特别是发音需要提高的同学， 我相信大家在课上都学习到了什么是句子重读，什么是重读音节，什么是连读，还有爆破音是什么意思。 但这些只是知识点，我们该如何去高效地吸收它呢？我会建议同学们去多听大西瓜RL和SST的音频（腾讯和YouTube上都有上传）。 怎么听？对照着文本，边听边看他们是不是有在做单词内的失爆，他们在哪些地方连读了，以及他们在句子里的哪些地方做了重读。通过这样的方式，我们不仅可以很好地对RL和SST的机经内容进行巩固，同时我们根据他们的朗读方式连带着复习了口语的发音技巧。这样坚持一段时间，你会感觉听到不连读，不失爆的英文是会有点奇怪的。

还有就是单词的一个准备。在这里我是不建议同学们刻意地去拿着单词书顺着背的，而是把RA里的生词都查出来进行一个准备。还有像阅读FIB里因为词义不清楚而选错的题，同时还有一些固定搭配也可以拿小本记着。做题中，出错的题目可以把这个空所在的整句话给摘抄下来，这样做的好处之一是如果第二次刷题的时候还在这个地方出错了，那么我们很快地就能知道这个知识点还是没掌握，好处还有就是可以在考前一两天，把自己制作的错题本拿出来顺着巩固一下加强记忆。

最后就是利用起我们大西瓜的自习室服务吧。我们安排自习室的初衷就是希望能帮助同学们解决问题，并巩固在课上学到的知识点。自习室里会安排穿插不同的任课老师，每个老师都有着自己独特的教学风格，所以，在这里我想鼓励同学们有空地话就来自习室里和老师们讨论你的复习方案和备考中遇到的困惑吧。

在这和PTE斗智斗勇的路途中，有我们陪你，你需要的就是参与和复习。

Walter老师

墨尔本大学IT和城市规划双硕士

PTE阅读口语满分

有很强的同理心，善于把自己放在学生的角度上思考，极具耐心地指导以及训练同学们对词和句的正确发音和发音意识，借此增强口语交际硬实力。

善于根据每位同学的喜好，制定出最合适并能被轻松接受的教学方式。