（二）

在国外读语言学校，自觉性十分重要

对于习惯上课坐着听、做练习的中国学生来说，在国外读语言学校上课不会闷。

上课的内容会围绕近几年的一些热点话题展开，比如说环保、粮食危机、健康、网络犯罪、跨文化交流等等。在学英语的同时，我们也会接触到西方世界对于这些问题的主流看法。这对于我们融入当地的生活、与人社交上会有一定的帮助。

上课的形式参与感较高，老师会把一个问题抛出来，让大家讨论合作，最后得出结果。如果答案是正确的或者获得了大家的认同，你会有一种成就感。同时也会穿插小游戏，在娱乐中练习英语。

不过，这些问题如果没有做过功课，讨论起来来来去去也就那几个观点，而且观点本身也没能够讲出很多的内容。

比如说“对于贡献社会，谁应该负责任？”这个问题，老师却让我们讨论十多分钟。我们一般就会说政府、企业和个人。“为什么？”因为政府职责就是管理社会；企业应该取之于民用之于民；社会贡献人人有责...说完这些之后也就没什么好聊的，于是大家就开始用中文聊吃喝玩乐，这就非常浪费时间。交几万块钱上课，时间却用在吹牛聊天上，我是万万舍不得的。

看到这里，也许你会觉得这不就是混日子吗？错了。在国外读语言学校，上课轻松，考试却有难度。

老师布置的作业并不多，每天花一个小时就能搞定。但是这样的练习量是远远不够的，必须自己做更多的习题，才有把握通过考试。这一观点，连老师自己也同意。

在我之前读的RMIT语言学校，听说读写四门课，只要有一门不过，那就必须要重读5周，然后四门课重新再考一次。如果又有一科不及格，那又要重读。而在我最后一个阶段，不少人听力不及格，有的班16个人里有8个人要重读。重读不仅仅是花钱，更重要的是有可能让你没法按预定时间入学，只能推迟到下一学期。

如果你用心，接触全英语环境的机会还是很多的。比如在RMIT的语言学校，每天可以找值班的老师进行对话训练，他们会告诉你如何提高口语。我有几个月的时间每天都去找老师聊天，水平提高得非常快。

另外，学校也会组织很多活动，让同学们能够跟其他国家的人聊天。我连路上搭讪的人也不放过，比如募捐的，趁机聊上短则10分钟长则半小时，最后一分钱也没捐，让别人特别崩溃。

在海外学习，自觉性很重要。

（三）

国内VS国外语言学校，性价比怎么比

1.时间成本

国外的学习期限相对较长，像RMIT的语言学校，根据雅思分数，每0.5分一个阶段，每个阶段10周。比如说雅思5.5，学校要求6.5，那就要读20周。好处是有足够的时间消化每一个知识点，坏处是需要投入较高时间成本。

国内的语言学校并没有这么细分，一般都是6.5分基础班、7分提高班，一般为期一个月左右，每周双休日上课，实际上真正的上课时间就只有8天。

我上过X东方的基础班，8天的上课内容并不系统，主要是教你简单的学英语方法和一些雅思的应试技巧（知乎上随便搜都有一大堆）。写作老师承诺批改作文，但最后一篇也没有改出来；教的写作技巧，在外国人看来就是Chinglish的写法。

总结： 如果你认为时间是非常重要的成本，如何在最短的时间内学得好是首要目标，就要结合自身原本英语水平和学习时长做决定。英语基础不太好，需要系统学习，国外的语言学校更好；英语基础好，只需要点拨，国内的语言学校更适合。

2.金钱成本

国内班价格有高有低，8000+的会比3000+的教学质量好很多，能在关键的地方点拨，让你突破瓶颈，但这依然需要你已经形成良好的学习方法和习惯，因为根本不会教这些。

总结：金钱成本不是钱多少的问题，而是花得值不值。

3.学习内容

国外语言学校教学方式比较轻松，会加入讨论和游戏，因此学习积极性也更高一些。考试要求更符合大学上课的环境——比如说听力，RMIT的语言学校要求听一段上课的内容并做好重点内容的笔记，然后根据笔记回答问题。这样的情境显然非常贴近大学上课的环境。

国内雅思听力提高班是应付考试为主，只要你听得到关键词，哪怕不懂大致内容，也能答对，但对于日后听懂上课的内容帮助不大。教育方法不是讲解就是做题，相信很多人做着做着就困了，而且改答案的时候特别有挫折感。

总结：国内更侧重应试教育，更侧重能够通过雅思；国外有更多学术能力的教学，比如说如何做报告、写论文、使用学术资源、正确引述、演讲等等，这大部分都在雅思的考试范围之外，但又是读大学必需的能力技巧。

综合三方面，相信你心里面会有自己的抉择。

本文配图来源于网络

本文作者 | William

认真读书，做饭，养猫