PTE大西瓜写作逻辑大神Susan老师又来给大家讲解写作啦！

今天给大家带来“拆解作文之单词”的第二期！这是我们的拆解写作的第二期！如果还没有看过第一期的“拆解”的话，点这里哦！

大家想要提高自己的语法能力，规避考试中语法扣分点的同学，快搬起小板凳坐好，开课啦~

Hello，同学们大家好，这里是PTE大西瓜写作微讲堂！我是PTE大西瓜的Susan老师，

今天我们来拆解作文。

作文写的好不好，可以分为几大块来判断。

1. 先是逻辑：逻辑就是作文的内在行文逻辑是不是严谨，大西瓜的写作公式法里的ABC是否有满足条件。

2. 再进行拆分后就是段落、句子、单词和标点：段落的格式是否满足introduction, body 1, body 2, conclusion；句子、单词、标点就和我们的写作语法相关了。

而这两点在我们的PTE大西瓜的独家公式法里面有详细介绍，我在此就不多赘述了。

我们今天把重点放到单词上面。本文将用到一些真实案例来举例子说明，谢谢某些匿名同学的友情材料。

请注意，想要提高细节表现的，快认真看起来了！本文不会涉及复杂的语法知识，请放心食用。

修改前：

The issue of the modern mass media has both positive and negative consequences has largely been debated.

分析：

我们看一下，这个长句子去掉修饰，主句为：The issue has largely been debated.再看修饰的部分，of是介词，介词后面可以加名词、加短语等，但是就是不能直接加一个句子。

在本案例中，of后面是：主语[the modern mass media] 谓语[has]，宾语[both positive and negative consequences]，这些构成了一个完整的主谓宾结构。由此判断，这里of使用错误。

此时有两种改法：

第一种，把of变成一个能加句子的词，比如that，这样就是一个由that引导的从句在修饰the issue，主句不受影响。

整个句子为：The issue that the modern mass media has both positive and negative consequences has largely been debated.

第二种，把of后面的这个主谓宾结构改成一个短语形式。即，把has改成having

整个句子为：The issue of the modern mass media having both positive and negative consequences has largely been debated.

修改前：

Students combine study with employment will increase students’ studying efficiency.

分析：

其实这个问题和前面的介词问题很相似。

句子开始’Students combine study with employment’ 这已经是一个完整的主谓宾结构了，结果在这个句子后面又加了will increase xxx，肯定是不对的。不太清楚句子成分的同学可以理解成，这个句子没有从句，却出现两个动词，肯定是不对的。

这句话想表达的是：一边学习一边工作这件事情，它可以提高学生的学习效率。所以，我们就要去把Students combine study with employment变成一个主语。

此时有两种改法：

第一种改法：什么可以做主语呢？比较常见的是名词或者名词短语，所以，可以把一个句子变成一个名词短语，把combine变成combing.

修改后：

Students combining study with employment will increase students’ studying efficiency.

第二种改法：这种比较不常见，就是主语从句，简单的说，就是把一个句子前面加that，变成一个从句做主语，并将这个从句整体视作一个单数的名词，后面的动词需要注意主谓一致。

修改后：

That students combine study with employment will increase students’ studying efficiency.

总结一下，以上两个例子其实都是涉及到动词的形式变换。把动词原形变成动词的ing形式，大多数情况下就可以把一个主谓宾的句子变成一个名词短语。

单词的正负性（有8分要求的同学可以注意一下）：

其实我们的单词也是分positive & negative的，就是有些词就是一种暗示，暗示一种或积极方面或消极方面的情绪，而我们写文章的时候，要注意词汇正负性的一致性，也可以理解为画风要一致。

比如 enhance，它本身可以理解为是一个正能量的词。也就是说，enhance后面加的名词，基本上都会是积极方面或者是中性的。

e.g. Health enhances beauty.

e.g. Food is there to keep you healthy and enhance your enjoyment of life.

所以如果写了 enhance the damage / illness，虽然从句意上可以理解，这个句子也不能说错，但是会让人感觉画风不一致，可以将enhance改成increase或者improve.

文章中举出来的都是学生一些反复出现的基础问题。在老师的修改建议下，稍微进行一下修改就能让大作文避免很多基础错误，分数也能提高很多。我认为，这其实就是老师的作用所在吧！

好了，我们今天的示范讲解就到这里啦。希望大家有所收获。如果大家有任何PTE问题，都可以联系我们PTE大西瓜的西西老师哦~