特殊类型招生| 2020年高校综合评价报名,都要准备哪些材料?

2020年07月06日 阳光四点伴


2020年综合评价报名,都要准备哪些材料?为了让高三考生和家长心中有数,提前做好相关准备,小编综合梳理报名材料,供2020届考生备考,同时,低年级考生也可从报名材料中窥探出高校招生审核要求,以指导备考。


一、申请材料有九大块


结合往年报名情况来看,综合评价大部分高校均在阳光高考报名,少部分综合评价在高校官网报名,但报名材料基本一致。
通常报名申请材料包括有:
1、报名申请表;
2、自荐信/个人陈述;
3、高中阶段文化课成绩;
4、高中学业水平测试成绩;
5、模考成绩;
6、推荐信;
7、高中阶段获奖证书及证明材料;
8、其他可证明材料;
9、高校特殊要求提供的材料。


二、申请材料具体要求


1、报名申请表
报名申请表包括考生个人情况、联系方式、中学就读信息、成绩情况、获奖情况、参与活动情况及志愿选择等,是考生个人情况的综合展示。申请表不用考生单独准备,由考生按照报名系统提示填写完成各项信息后系统自动生成。下载打印后由本人签字并由中学审核、校长签字并在中学网站和班级详尽公示。
申请表的操作可以概括为:网上填写→提交→下载打印→签字盖章→扫描或拍照上传。期间一定要注意3步:(1)考生本人签字;(2)中学负责人或中学校长签字;(3)加盖中学公章。
2、自荐信/个人陈述
经统计发现,大部分综合评价高校报名均需要准备自荐信/个人称述,字数要求在800-1500字之间,个别高校还需要考生亲笔手写或中英文双语书写。如山东大学要求考生亲笔手写个人陈述;香港中文大学(深圳)规定需中英文各500字的个人陈述材料。
自荐信内容通常包括考生本人的申请理由、性格特点、爱好特长、报考专业相关学习研究经历、学习能力、未来规划等各方面情况,且会在高校招生简章里明确说明。
自荐信的书写要按照高校要求进行,同时注意这几点:字数不要太长或太短;手写要干净整洁;内容真实有重点,切记浮夸;切记套用模板。
3、高中阶段文化课成绩
高中阶段文化课成绩是指考生高一到高三上学期各阶段期末考试成绩。报名时,考生需按照要求在综合评价报名系统中如实填写。文化课成绩单可以找考生中学班主任及教务处进行查询。
综合评价院校对成绩要求各不相同,考生须重点区分,注意高校要求的是哪几次考试的成绩。例如:
南方科技大学要求:高中一至三年级历次期末考试成绩、高中学业水平考试成绩、高三年级最近2-3次月考或模考成绩(包括各科得分、总分及年级排名,注明各科满分);
深圳北理莫斯科大学要求:高中期间历次期末考试成绩、高中学业水平考试成绩、最近2-3次模考成绩;
扬州大学要求:经中学学籍主管部门审核盖章的高中阶段各学期成绩汇总表及年级排名汇总情况表复印件。
4、高中学业水平测试成绩
高中学业水平测试成绩同高中阶段文化课成绩一样,在报名系统有对应的填写模块。学业水平测试成绩根据本省情况填写A、B、C、D、E或合格、不合格,请勿直接填写分数。没有的科目可以填无 。
5、模考成绩
模考成绩是指高三阶段的几次模拟考试成绩,因各省市考试时间不一致,考生根据自己实际情况,参加几次考试填写几次成绩即可。
6、推荐信
高校报名系统中会有专门的推荐信模板,推荐人需按照要求填写完成后,下载推荐信,再签字盖章,直接上传推荐信。
推荐材料类别一般包括:中学(单位)推荐、社会团体推荐和专家个人推荐。
建议考生尽量找和报考方向同一学科的专家或对考生比较了解的老师给予推荐。
7、高中阶段获奖证书及证明材料
高中阶段获奖证书及证明材料一般包括:高中阶段参加竞赛所获得的奖项证书等可以证明学科特长及创新潜质的材料。如:五大学科竞赛奖项、科创类竞赛奖项等。
8、其他可证明材料
其他可证明材料包括但不限于以下材料,如:社会实践活动,省级或市级三好学生、优秀班干部等可以反映学生综合素质发展情况的材料。
9、高校特殊要求提供的材料
除上述8种申请材料外,部分高校要求考生报名时需提供其他的特殊材料,按照高校招生简章要求准备。


三、从报名材料指导备考


1、重视高中阶段考试
通过上述9大报名材料可以看出,高中阶段期末考试成绩、高三模考成绩、高中学业水平测试成绩都是综合评价报名初审的重要参考依据。所以,各位考生一定要重视高中阶段历次大考,这也最能直接反应考生的学习能力。
2、多参加课外活动,丰富经历,全面发展
据2019年高校综合评价招生条件来看,部分高校对高中期间参与过社会实践活动的考生均有所偏爱,如:山东省。
此外,参加一些课外活动也能使考生拓宽视野,帮助考生在学习能力、表达能力、解决问题的能力等方面有良好提升。
统计高校录取情况分析,参加社会实践的考生往往综合素质全面,在综合评价考试中均表现出色。
3、发展特长,获得竞赛奖项
众所周知,获得竞赛奖项是参加自主招生的一项硬性门槛,在大部分高校综合评价初审中也有一定的辅助作用。

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