本周一，除了8到10年级学生尚未返校之外，其他所有年级学生几乎都回到了教室开始面对面学习。

然而，因为长期网课而处于学习落后的学生们，该如何赶上学习进度呢？

2021年，维州政府将在各校部署4100多名教师，帮助因为新冠大流行而造成学习落后的学生，确保所有学生不掉队。

维州政府表示，虽然有些学生在远程学习中如鱼得水，但也有一些学生却陷入了挣扎之中。有证明表明，在线学习中最为困难的学生包括：

• 那些英语水平较低的学生，主要是指非英语背景学生；

• 面临脱离学校风险的学生；

• 家庭环境不利于远程学习的学生。

事实上，不少移民家庭都因为网课而陷入了困境。

因为语言文化差异，以及对澳洲中小学教育系统知之甚少，部分移民父母不得不消耗大量时间从头了解教育体系，以避免孩子的学业受到影响。

不少家长都坦言自己十分焦虑。面对复杂的线上资源和学习材料不知如何取舍，更不知道如何才能更好的帮助孩子进步。

一些家长抱怨，本以为网课模式和平时授课没什么区别，孩子自己在房间里学习，家长有时间工作，整理家务，实际上，更多时候，网课老师只是发放一些材料，需要家长辅助的地方太多，从下载到点击，再把学习材料整理，每一次都需要花费一整天的时间。

然而网课对移民家庭最大的挑战-语言文化差异才部分移民家庭无法逾越的鸿沟。

比较明显的，不少亚洲新移民妈妈，来自中国的、韩国的或日本的，因为英文不好，甚至无法和老师交流。

通常情况下，亚洲新移民更倾向于将孩子的学习交托给学校老师、上补习班，可因为疫情，一切都必须由父母负责的时候，英语问题开始凸显。

而因受新冠疫情的影响，一些新移民家庭能获得的口译服务很有限，使得不会讲英语的父母很难帮助孩子学习。

除此之外，大部分学校用Zoom或者Google Class，这些软件只能枯燥的教学，起不到互动的作用，老师和学生无法进行沟通和讨论。

一位校长曾指出，网课对非英语家庭学生、弱势家庭学生的打击最为严重。

总之，2020学年学生们学习成果因为大量的远程教育而受到了质疑，是否会出现人才断层呢？

针对教育工作者及家长们的担忧，维州政府将斥资2.5亿澳元用于帮助大约20万学生追赶学习进步，不让一个学生因为新冠大流行而掉队。

资助计划包括：

• 为所有公立学校提供2.096亿澳元，在2021年用于雇佣3500名教师为学生补课；

• 拨款3000万澳元，为非公立学校聘用600名教师，以支援弱势学生。

• 2021年为家庭参与计划提供860万澳元，以支持学校与家庭合作，促进学生学习。这包括额外增加16 Koorie Engagement Support Officers和60多名语言和双语文化人员，以支持非英语背景学生。

维州教育部长James Merlino：“我想对家长和监护人说的是，如果你的孩子落后了，不用担心，我们会帮助他们赶上学习进度的。”

政府也鼓励前教师、休假教师、临时教师和退休教师报名参加年度辅导，以小组形式帮助有需求的学生。

有兴趣做辅导的老师们，请访问：www.education.vic.gov.au

Merlino先生表示，他对教师资源的可用性很有信心。

“目前，大约有5500名教师要么是最近刚退休，要么是在长期休假。还有4000名前教师，3000到3600名临时老师。”

“我们大概需要4000多名老师帮助孩子补习功课。”

“这个计划将为成千上万的教育工作者提供了工作……并利用他们的技能帮助每个学生取得成功。”

“我们正在应对百年一遇的大流行，对于那些成绩落后的学生，我们将以前所未有的方式来支持他们。”

Merlino先生说，他预计80%的辅导老师都是女性，而她们也是受到新冠大流行影响最大的群体。

维州州长Daniel Andrews说，在这充满挑战的一年里，教师和家庭都做得很好，但还有些学生在学校急需帮助。

“我们需要确保每个孩子都能得到他们在学校获得成功所需的支持。”

学校将决定如何在他们的学校更好地实施辅导计划。辅导老师会提供有针对性的学习辅导。

教育部指出，在今年余下的时间里，学校们将对学生进行单独评估，甄别出需要额外帮助以加快学习进度的学生。

Merlino先生说，将以小组（每个小组不超过5名学生）的形式进行补习，每次大约需要45分钟。

“国际和国内的所有证据表明，这能在最大程度上提高孩子们学习进步的最好方法。”

Grattan研究所发布的一份报告显示，小组补习可以在短短20周内提供额外5个月的学习时间。

该计划是维州政府对学生的心理健康提供巨额支持之外的又一项额外支持。而单笔投入2.5亿澳元也是维州教育史上的单笔最大支出！对于孩子的教育，维州政府政府是认真的。

这下子，家长们终于可以长舒一口气了！

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