墨尔本老师面临远程教学巨大压力！每周至少工作6天，为学生提供“情感支持”，80%老师想换工作！

2021年10月31日 澳微帮

本文转载自公众号：墨尔本青年俱乐部

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墨尔本封锁期间，教师Lauren Sayer在家进行18个月远程教育，对此她感到“筋疲力尽”。

 
她说：“对父母来说光是教育孩子就很困难了，而老师们每天都在家里进行远程教育。”
 
”每个人都筋疲力尽，感觉我们好像被遗忘了。”
 

远程教学所带来的压力迫使80%的维州教师考虑在疫情封锁期间辞职。
 
澳大利亚教育学院（Australian College of Educators）发布的2021年教师成绩单显示，由于疫情限制，四分之一的教师认为“无法保持积极的态度”。
 
尽管进行了18个月的远程学习，5%的教师表示，他们的学校未能确保所有学生都能使用电子设备，8%的教师未能开发电子学习材料。
 
在疫情期间，四分之一的教师每周至少工作六天，40%的教师感到工资过低。
 
停课、家长、文书工作、长时间的工作以及学生的不当行为都加剧了教师的压力。
 

尽管面临种种挑战， Sayer女士仍热爱自己的工作，她在18年的职业生涯中激励青少年学习。
 
作为墨尔本女子文法学校的研究和创新执行主任，她在学校停课期间远程教育负责培训教师和学生。
 
ACE研究表明，84%的维州教师现在花更多的时间为因封锁而感到不安的学生提供“情感支持”。
 
四分之三的教师“大部分时间”感到巨大的工作压力，40%的教师每周花在行政文书工作上的时间超过10小时。
 

三分之一的老师教授不是他们专业的课程。而30%的老师每天要花超过四分之一的时间来管理学生的行为问题。
 
报告说："教师们说，他们感到工作过度，身心疲惫，自身价值被低估。多年来，教师职业一直被批评为'轻松'，因为他们认为学生放假时教师也会放假，而且上课时间只从上午9点到下午3点。现实是......教师工作很辛苦。”
 
"他们的工作时间不固定，30%的老师在回家之前在学校多工作了10个小时以上，一旦回家，20%的人继续工作15个小时以上。”
 
教师还得忍受家长的辱骂和攻击，他们认为教师是 "光荣的保姆（glorified babysitters）"。
 
维州一半以上的教师感到被家长 "无视"。四分之一的教师认为学生的家庭作业太多。
 

ACE首席执行官Helen Jentz说，封锁使教师面临更大压力。
 
她说：“他们更多的时间被用来处理学生的心理健康和幸福问题。”
 
"在线教学并不容易。另外，有一种感觉是，这个职业不受尊重，教师的工作负担过重，学生的健康问题已经凸显出来，老师需要更多的时间、精力和资源去帮助学生。”
 
这项调查由 Futurity Investment 集团赞助，该集团为全国优秀教学奖提供资金。
 
编辑：vega

原文链接：https://www.heraldsun.com.au/education-victoria/eight-out-of-10-victorian-teachers-considered-quitting-during-remote-learning/news-story/9a99bf254a6606652e43c62211f6b8e3


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