因为新冠疫情，很多澳洲亚裔都遭遇过各种各样的种族歧视，比如戴口罩遭辱骂、乘公交遭殴打、逛街遭吐口水……甚至还有亚裔家庭遭遇种族主义者的袭击，留下了一段段种族歧视涂鸦等等。

与此同时，不少人庆幸还好孩子们眼中没有种族之分，让他们免受了种族歧视伤害。

但真的是这样吗？

但迪肯大学种族关系教授Yin Paradies 说：“孩子们实际上注意到了种族之分。”

“有证据表明，3个月大的婴儿在视觉上就对某些种族的面孔产生了偏好，种族主义态度、反应和行为从幼儿时期就开始了。”

澳大利亚国立大学社会研究与方法中心的副教授Naomi Priest说，从新冠大流行的早期开始，亚裔-包括儿童在内的人群就成为了种族主义攻击的目标。

尽管儿童感染新冠的风险似乎很低，但一份由Priest教授和莫纳什大学、澳大利亚国立大学及默多克儿童健康研究所的健康专家共同撰写的论文指出，对于在大流行期间经历过种族主义的儿童来说，这将会对他们的心理、社交、情感和身体健康的影响可能更为深远。

Priest教授在接受采访时表示：“我们当然听说过儿童被当作种族主义攻击目标，或者被恶意告知感染了新冠病毒……这些攻击者既有成年人也有儿童。”

她还说，种族主义带来的影响可能是毁灭性的，甚至致使儿童患病。

“我们最新研究发现，澳大利亚学龄儿童经历过种族歧视后，患炎症、血压和肥胖风险增加。”

“种族主义歧视的经历会触及孩子的内心，影响他们的身体健康、免疫和炎症系统……以及心理健康问题，如抑郁、焦虑、行为问题，甚至自杀风险。”

澳大利亚人权委员会表示，自2月初以来，近三分之一的种族歧视投诉与新冠有关。

研究表明，对亚裔澳大利亚儿童的歧视是一个长期存在的问题。

2017年ANU在对10到15岁的4600名澳大利亚学生就种族主义进行的一项调查显示：

• 遭受过同龄人的种族歧视比例高达40%；

• 遭受过教师的种族歧视比例约为20%；
  

• 来自更广泛社区的种族歧视约为40%。

遭受歧视的学生群体中，具有东亚背景的学生比例约占65%、具有南亚背景的学生比例约60%、56%是东南亚背景学生。他们中的许多人都出生在澳大利亚，父母都是澳大利亚人。

父亲是斯里兰卡背景、母亲是希腊背景的Kleo Cruse，至今都记得在4岁那一年父母首次与自己讨论种族歧视的话题。

“我记得在幼儿园参加比赛，接触了其他孩子时，第一次意识到我的种族与其他同学是不一样的。”

“当有些孩子开始给我起外号后，我妈妈认为她有责任就此问题与我展开交流。”

“我记得她当时向我解释了我的血统问题，这也是我与众不同并且能说另一种语言的原因。”

“但到了上小学之后，遭受的欺凌变得极端起来。”

自那以后，被称为“棕色女人”的Cruse女士持续直面种族问题，现在她正在与一家为澳大利亚队员文化社区提供信息资源的机构进行合作。

墨尔本妈妈Hannah Robert 的儿子 Ali，这个7岁的Sydney Swans球迷就向妈妈问过为什么Adam Goodes不再参加AFL时，谈论这个话题的时机就来了。

她说：“我对儿子说，很多人都认为Adam Goodes太粗鲁，因为他公开进行种族歧视是不对的。”

她向孩子揭示了事件发生的背景以及受到观众嘘声的原因。

Robert女士还发现，在体育馆或者博物馆等有意义的场合与孩子进行对话能取得很好的效果。

“我的做法不是上来就直接批判种族主义是坏事，而是说这些想法和这种语言本身存在于我们的社会中，你可以选择是否使用它。”

“但，如果你使用它，就会对别人造成伤害。”

专家认为，不管孩子有没有遭受过种族歧视，家长们都应该和他们讨论有关的问题。

我们需要教育儿童从小就承认和反对种族主义，教他们公平、同理心和正义的概念，以及如何应对种族歧视。

• 当孩子三个月大开始，当他们能够区分肤色时，家长可以挑一些向儿童介绍种族、平等和代表性的主题儿童读物，会是一个不错的开端；

• 当孩子们开始上学时就越来越意识到自己的行为，这时是解决公平概念的好时机；

• 而关于成见、偏见、同情心和社会正义的广泛讨论等则最好从9岁时开始；

• 到了初中和高中，孩子们可以讨论这些话题，比如当自己受到某人不公平地对待时是什么样的感受，以及他们如何确保每个人都能得到公正的对待，反思自己是也存在以貌取人的不当行为。

研究表明，孩子们会从家人受到不公平对待或者听到电视上某些事情，来理解周围的环境。

Priest教授认为，只有先了解所有形式的种族主义，才能进而解决种族主义问题。

“种族主义是一个强烈的情感问题，它主要集中在人们对种族‘异类’的恐惧上。”

“但我们也需要清楚的一点，每个人都可以相同也可以是不同的，比如我们都是女孩，但你有红头发，而我的则是棕头发，但我们都一样。”

“每个人都可以有所不同。”

除此之外，家长谈论自己的家庭文化和生活，可以帮助孩子了解并形成自己文化的传统和生活，培养孩子强烈的认同感。因为比起歧视更可怕的是自我歧视。

与此同时，如果孩子遭遇种族歧视，要鼓励他们勇敢地向学校、监护人或者家长说出来，不要自己默默忍耐。学会保护自己，寻找最有效的解决问题的方式才是关键！

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