到澳洲留学除了学习,你还可以从哪里开始?

2018年11月28日 澳洲留学



大学不仅仅是个学习的地方,在那里你还会遇到很多其他的人,那里也许是会让你建立可以持续一生的新友谊和人脉关系网络的地方。


但我们在线发表在“Computers in Human Behavior”上的研究发现,学生并不总是在学习或是同文化之外接触外界。


然而,如果大学支持的社交网络能够鼓励学生更多样化和互动,那么这种情况可能会改变。 



学生社团

许多大学都为他们活跃的俱乐部和社团感到自豪,这些俱乐部和社团组织了许多活动旨在将学生聚集在一起社团,社团通常也会记录谁参与其中。


虽然分析来自社交媒体的校园在线互动数据越来越普遍,但学生面对面社交活动的数据使用率却未得到充分利用。


因此,我们的研究分析了悉尼大学社团收集的成千上万的匿名记录,以了解学生如何以及在何处进行社交活动。


我们使用热图来可视化数据。下图显示了校园内外哪些地方受欢迎,供学生社交。



基于学生活动地点的社交网络地图。颜色对应于每个区域中社交互动的密度。红色位置在学生中最受欢迎,其次是黄色和绿色。蓝色区域是学生社交生活的边缘


虽然此地图基于事件的位置,但它不是地理地图。两个地方之间的距离与喜欢在两个地方进行社交活动的学生数量成正比。


例如,在这所大学的红热社交活动中心的两个酒吧(赫尔曼Herman’s和曼宁Manning)实际上位于校园的对面,但在这个图中彼此接近,因为他们吸引了同样的学生。

我们注意到三个主要的社交活动中心,对应于三个主要的学生群体。

 ① 酒 吧 
 

有许多学生喜欢在校园内和校园里的酒吧里共度时光,就像地图上的两个(红色)酒吧一样。


仅有两个主要酒吧占数据中记录的学生社交活动的10%。在一年的时间里,学生们光顾这两个酒吧,参加他们的社交活动近3500次。



 ② 工 程 
 

我们可以看到一组独立的学生,他们在工程学院的设施内和周围进行社交。


位于工程区中心的Peter Nicol Russell大楼(PNR)被设计为一个大型教学空间,但它也是大多数受欢迎的社交活动的家园,如“免费比萨饼”。


在建筑物周围和外面的草坪上进行社交活动的学生往往与工程学会有联系。他们的活动通常集中在烧烤和饮酒活动上,而非工程的学生则更少参加。


同样,与工程学会有关联的学生参加非工程活动的可能性也较小(即使他们被关在校园一侧的酒吧里)。


社会科学家以前曾尝试解释明显不同的工程文化,有些人认为学生对技术学科有着特殊的心态。



 ③ 国 际 学 生 
 

第三大群学生主要在国际学生的设施中进行社交活动。他们往往依附于于主要面向来自不同亚洲国家的学生的社团。


该群组中组织的许多活动都集中在学生的原籍国的美食上,这也是唯一一个活动往往不含酒精的主要群体。


因此,虽然酒精将许多学生聚集在一起,但它似乎会将其他一些不喝酒而组织自己活动的人聚在一起。



国际学生VS本土学生

更深入的分析证实,国际和本土学生的交际网络之间存在差距。

近年来,澳大利亚的国际学生人数一直在增加。来自不同背景的学生可以为任何准备全球职业或生活在多元文化社会中的人提供理想的教育体验。


例如,越南学生社团(Vietnamese students’ society),筷子中澳文化鉴赏学会(Chopsticks Australia-Chinese Cultural Appreciation Society)和WASABI日本文化学会是校园里规模最大,最活跃的学校之一。这些社会在国际学生群体中有很多相互作用。


国际学生似乎喜欢与其他国际学生交往,即使他们来自不同的国家。但是,相对较小比例的国际学生似乎参加了当地学生喜爱的活动。


例如,台湾学生协会的普通会员参加Oktoberfest(德国慕尼黑啤酒节)的可能性几乎是任何工程学会的普通会员的八倍。


上图中显示了国际学生与本土学生之间的脱节,国际学生休息室是一个受欢迎的社交活动中心,但与其他地方相对隔离。


如果国际学生只对其他国际学生感到满意,他们就会错失与当地学生建立友谊的宝贵机会。


巧克力社团将人们聚集在一起

还有另一种查看数据的方法。下图显示了校园内学生社团的名称,而不是地点。



基于学生在俱乐部和社团中的会员资格的社交网络地图


虽然第一张图是基于学生参与活动的共同参与,但第二张图完全基于他们的社团联合会员资格。


吸引类似人群的社团(即会员人数较多的社团)在这张地图上彼此接近。红点突出了不同社团之间高度重叠的位置。


在图表核心中脱颖而出的社会吸引了来自不同群体的成员。例如,巧克力协会似乎将来自不同种族背景,学科,爱好和政治兴趣的学生联系在一起。


工程仍然是一个受欢迎的地方,但不像以前那样是主流学科。艺术似乎在吸引不同成员方面处于领先地位。


在同一个俱乐部并不总是能够在各种俱乐部活动中一起进行社交活动(如第一张图所示),但这可能是迎接不同背景人士的第一步。



鼓励互动

尽管这些数据仅来自一所大学,但它反应出一些对国际学生的社会融合的共同关注以及对工程类学生不同社会生活的刻板印象。


大学社团可以成为各种学生参与彼此有意义互动的受欢迎环境,但大学无法告诉学生他们应该在空闲时间与谁交往。


他们可以做的是支持那些鼓励学生在学习和文化认同之外进行交流的社团和活动。这种类型的数据和分析可以让你知道大学还可以从哪里开始。



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