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一项最新的国际研究报告指出,澳洲学生放学后花费更多时间做作业。
国际学生能力评估计划(Programme forInternational Student Assessment,下称PISA)公布的最新报告显示,15岁澳洲学生平均每周花费6小时做作业,比2003年增加了0.3个小时。澳洲和奥地利这两个国家学生的作业时间录得重大增幅。
在2012年PISA国际测试中,澳洲学生在算术、阅读和科学的得分排名虽然高于国际经合组织(OECD)平均水平,但排名依然出现下滑。
最新的PISA报告显示,国际经合组织国家15岁学生花费在作业上的时间比10年前下降。平均而言,学生每周花费5小时完成老师布置的作业,少于2003年的5.9个小时。然而,国与国之间的差异相当巨大。
上海学生平均每周花费14小时做作业。韩国学生每周的作业时间少于3小时,但他们通常每周花费5小时参加课后补习或家庭补习。
每周作业时间最少的国家是芬兰(少于3小时)和捷克(少于3.1小时)。
2009年PISA报告指出,每周作业时间超过4小时,其对学业表现的影响可忽略不计。最新研究也指出,在国际经合组织国家中,一个社会-经济处于优势地位的学生比劣势学生多花1.6小时做作业。这是由于优势学生拥有适宜的学习环境,家长也向他们灌输学习的重要性。
研究也指出,花更多时间做作业的学生通常在数学方面表现优异。然而,在评估教学系统方面需要考虑更多因素,例如师资质量和教学系统组织状况。
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