原汁原味的教学体验

澳大利亚教学方式集学术性、趣味性、实践性于一身。“澳大利亚名师课堂”旨在复制原汁原味的澳大利亚教学体验，所有授课都是全英文进行，没有助教或中文翻译，对于习惯传统教学模式的中国学生而言，这不仅是一次锻炼英语的好机会，而且在轻松愉快的气氛中，学生能够通过有趣的现场互动，享受学习的过程。下面小编为大家奉上新鲜出炉的热腾腾的照片——华附国际现场实拍图。这可是刚刚结束的本次活动的第一节课哦。

探讨新颖热门课题

此外，针对参与名师课堂的学生大多将参加高考面临选择合适专业的现状，澳大利亚大学教授和讲师将选择新颖热门的课题，如“使用科学和工程学知识解决现实世界的问题”，“微观世界有多小-纳米技术简介”， “会计:商业语言”，批判性思维简介”等等。通过深入浅出的授课方式，学生能够对不同学科有宏观了解，激发他们进一步探索未知领域的求学热情和兴趣，为学习和职业规划做好铺垫。

大咖教授及讲师

为期两周的活动期间，来自澳大利亚高等学府的五位教授及讲师将走访11所中国知名高中，举办24场讲座。访问教师包括拉筹伯大学的Dr David Hoxley、皇家墨尔本理工大学的Professor Eddie Pang 和 Dr John Fang、悉尼科技大学的Dr David Bond和西悉尼大学的Professor James Arvanitakis。

其中，James Arvanitakis教授是“2012年度澳大利亚大学教师总理奖”获得者，该奖项是澳大利亚大学教师教学最高荣誉奖项，每年只有一名大学教师能获此殊荣。

此次中国之行，James Arvanitakis教授还将在华东师范大学和北京师范大学为象牙塔学生举行两堂讲座。从苹果和花儿谈起，James Arvanitakis教授将针对如何认识并学习社会学进行精彩演绎。除此，James Arvanitakis教授还将和北京外国语大学和北京市第二中学的教师举行一场别开生面的研讨会，分享自己开创的一系列创新性教学方式，并和中国大学教师进行教学经验方面的切磋和交流。

轻松了解澳大利亚教育

澳大利亚驻上海总领事馆教育领事、澳贸委教育专员徐佩仪（Eliza Chui）女士介绍，“澳大利亚一直是最受中国学生欢迎的留学目的地之一。中国学生赴澳留学人数一直保持稳定并连年居各国留学生人数之首。我们希望通过澳大利亚名师课堂这样的‘体验’方式让更多的中国学生不出国门就可以了解澳大利亚的优质教育和创新的教学模式。”

“今年的名师课堂涵盖文理科的不同课题，这些课题是澳大利亚大学普遍开设的课程。我们希望中学学生能够对大学的不同学科有初步了解，拓宽知识面，同时也能结合自己的兴趣开始考虑将来的专业选择。 ”

“仔细聆听，积极提问，参与讨论 - 我们希望中国的学生能够主动并独立地去思考及质疑，发挥想象力和创造力，运用批判性思维探讨解决难题的有效途径，从而发掘学习的乐趣。” 徐佩仪女士说。

广受欢迎的活动

“澳大利亚名师课堂”是一项由澳大利亚政府教育推广部门-澳大利亚贸易委员会（简称：澳贸委）发起的活动。2013年3月在广州、成都、温岭和北京举办了首届活动，六位澳大利亚高等学府的教授为10所重点中学共授课23场，授课教授包括西悉尼大学的Roy Tasker教授，“2011年度澳大利亚大学教师总理奖”获得者。该活动受到参与学校师生的热烈欢迎。

澳大利亚参与大学教授/讲师及讲座课题：

拉筹伯大学 (La Trobe University), Dr David Hoxley, Lecturer, Department of Physics, ‘Nanotechnology - How small is small?’
皇家墨尔本理工大学 (RMIT University), Professor Eddie Pang & Dr John Fang, College of Science, Engineering & Health, ‘More than learning – use sciences and engineering to solve read world problems’
悉尼科技大学 (University of Technology, Sydney), Dr David Bond, Senior Lecturer, Accounting Discipline Group, UTS Business School, ‘Accounting: The Language of Business’
西悉尼大学 (University of Western Sydney) , Professor James Arvanitakis, Head of The Academy, ‘What can an apple and flowers tell us about society: an introduction to critical thinking’

“年度澳大利亚大学教师总理奖”简介

澳大利亚大学教学成就奖是由澳大利亚教育部所属的教学办公室设立的年度奖项，旨在表彰在教学实践中作出杰出贡献的教师。该奖项设有不同类别，如人文学，社会学，法律/商科，物理学，青年成就等，每个领域有1-2名获奖者。
“年度澳大利亚大学教师总理奖” 是澳大利亚大学教师教学最高荣誉奖项，是从澳大利亚大学教学成就奖获得者中严格遴选出来的最优秀大学教师，每年只有一名大学教师能获此殊荣。评选标准包括提高学生学习能力的杰出记录，教育领导能力和促进教学的学术贡献等。获奖者能得到5万澳币的奖金。