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👉实验背景

Hello 各位学籽大家好，我是PTE大西瓜的Jacky老师！今天我们要分享一下我2019年12月10日在墨尔本RMIT考场参加的PTE考试的成绩。这一次考试呢，我去做了一个小小的测验，这个测验里主要针对的是DI部分的“胡说八道”。

在这次考试里，我对于DI的处理方式是，大面积念图片中的“文字，颜色，数据”，念的过程，毫无逻辑可言，完全乱读。其他的题目我都正常地完成。那么让我们一起来看下这次成绩单吧！

左图是本次考试成绩单，右图是之前实验成绩单，详情如图↓

👉成绩单分析

本次考试，我的口语分数为68分。但值得注意的是，我的流利度为71分，发音为87分。那么就此分析来看，我的口语内容上，出现了大面积的分数丢失。也就是说，RA，RS，DI，RL和ASQ都有可能存在问题。

但是，各位同学再仔细看下，我的听力分数是90，加上我自我感觉这次考试的RS难度系数不大，同时我的完成度也不差来看，我的RS和RL不应该成为内容丢失的主要原因。

再分析ASQ，因为此次考试中我的Vocabulary是满分，并且我认为考场中的10题我是悉数完成，自我感觉不会有错误答案，ASQ我认为也不应当成为内容丢失的主要原因。

那么至此，就只剩下RA和DI要进行分析了。这一次考试我的阅读只有88分，遗憾没有拿到满分，究其原因我觉得阅读FIB，虽然我认为简单，但是也可能有不尽如人意之处。RA呢，可能发挥上有小瑕疵，但是不要脸的说一下，我自我感觉应当是“瑕不掩瑜”的状态。

所以，能出现如此大面积的分数丢失，我觉得应该是“怪罪”于此次试验对象“DI”。

但是，要知道我们曾经也是做出过流利度66，发音79，口语也能达到90的成绩单的，对比详见上图。

👉模考B卷-DI实验

所以，DI真的就不可以胡说八道了吗？那么为了找出真相，我又再一次做了两套模考B卷，作为参照。这两次考试中，一次DI认真做，另外一次DI按考试状态胡说八道，但是保证图中内容的涉及，避免内容出现0分的现象。结果却令人瞠目结舌！

DI正常说的版本的口语分数为85分，而DI胡说的版本分数居然是89分！但是我发现，因为两次考试的状态不一致，导致RA和RS不能完全完美，所以听力和阅读出现了分差。所以，DI应当是可以胡说的啊？甚至，胡说的分数比认真说的还高呢！但是，就10/12/2019这次成绩来看，DI又是不能胡说的啊。如此矛盾的结论究竟应当如何解释呢？

👉分析到底DI是否可以“胡说”

首先，希望各位学籽，先弄清楚PTE口语部分中DI的评分算法。在去年培生官方的教师培训中，有明确告知：DI部分会“音频转文字”，然后再“扔进写作引擎”中，以“抓词”的方式评分。所以说到底，DI在“内容”部分的判定上，是以关键词的数量来评分的。所以，在“流利地，所谓的胡说八道”的情况下，还是能大面积地踩中图片中的关键词的！所以，内容上，虽然感觉是胡说的，但是其实还是可以拿到高分的。

那为什么，在正式考试中没有办法拿到高分呢？

各位学籽请注意，我这一次正式考试成绩是我生平第一次拖了整整一周才被release出来的，根据我们在官方教师培训中得到的信息来看，如果成绩被hold如此长的时间，应该是介入了人工阅卷。那么PTE考试中哪些部分会被人工审查呢？答案是：只有口语和写作这两部分的主观题才有可能介入人工。也就是说，大家担心的WFD这种题型是不会介入人工的！那么，口语和写作的的人工介入评分生产的条件是：机器无法使用正常算法评定分数，然后会在机器中亮起一个“Flag”，此时，便会通知human rater前来评分。此后，人工智能将会学习评分方法。但是！模考卷中是“永远不会”介入人工评分的！

👉实验结论

所以，结合这次DI胡说的实验，我们可以大胆推论，本次考试，因为DI胡说八道了出现了机器无法评分，所以介入了人工评分。在human rater的眼里，DI的胡说八道，其实应该可以算作毫无内容可言，所以，在人工判定后，口语分数骤降。而因模考无法介入人工，在DI抓词的机制下，模考拿到了高分。

PTE考试是一个技巧性很强的考试，正因为这样的灵活性，我们有了很多的“巧取豪夺”的答题技巧。DI也其实在某种程度上可以用“踩关键词”的方法突破流利度和内容的瓶颈。但是，人工智能毕竟有底线！所以，所谓的技巧也需要适度使用！切勿触及机器红线！弄巧成拙。更加呼吁各位学籽，认真对待DI模版，因为，胡说八道能够踩中内容的难度系数，是绝对大于认真练习的难度系数的！

最后，希望大家可以根据自己的实际发音和流利度情况，选择我们的内容模版，保证口语达到目标分数！