听说关注了IPENGLISH的同学都考到了高分哦
在最新出的剑14里，久违的考官范文又回来了。但是除开考官范文以外，黄老师发现了一篇有意思的学生范文。这篇文章最后的分数是5.5分，这不正是很多中国烤鸭卡分最严重的地方吗？
那么为什么这篇文章，也许和你写的文章一样，只有5.5分呢？我们来截取其中的一段来看看吧。
不知道同学们看完这一段以后感觉如何，但是黄老师看了以后的感觉就是：大问题没有，小问题一堆。
而这也吻合最后考官的评语。
考官首先提到了：
文章切题度和展开OK + 连接词OK + 词汇OK + 复杂句有用到OK
那很多学生可能就疑惑了，这都OK了，那凭什么还给ta（我）5.5分啊？
别急，我们继续往下看，接下来是不OK的：
拼写和词组搭配不OK + 语法错误不OK + 标点符号不OK
看到没有，这些都是所谓的‘小问题’。但是同学们要明白一个点，写作中平时一个小问题，极有可能不是偶尔出现的，而每次必犯而且会反复犯错的！
那么我们继续来看看，考官没有提到的，这位同学的所有小问题吧：
词组搭配错误*3：
join people together → bring people together
make a relationship → draw a relationship
join between mon and baby → 看不懂
拼写错误*1：rhytum → rhythms
标点符号错误*3：
although … → although…, for example → for example,
in my opinion → in my opinion,
语法错误：单复数错误*1 / 定冠词错误*5 / 复杂句错误*4
废话*2：
短短的一段话，这位同学犯了多达19次错误。看到这里同学们应该明白为什么ta的文章是5.5分了吧？这些小错误就像狗皮膏药一样，知道为什么了以后一定还会反复再犯的, 说个笑话：定冠词the的问题？？！
所以这也是为什么黄老师反复跟学生强调：一定要把平时作业改出来的错误积累在一个错误累计本上。每次写作文之前看一眼，只有有意识的排查错误，写作分数才能提高。
一般来说雅思写作5.5分考试分为两类人：
1. 词汇语法OK - 逻辑思维不OK
2. 逻辑思维OK - 词汇语法不OK（上文考生）
基本上逻辑思维框架可以通过补课来进行短期提高，这些规则较为死板，课上认真听讲即可。但是上面那些词汇语法错误就需要把老师的详细批改反复吃透并且对应记录，只有这样才能对症下药，彻底解决自己的小问题。
最后，同学们一定记住：细节决定成败！
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