【干货】官方数据解读澳大利亚的职业教育: VET in Australia,信澳事务所微信公众号文章

信澳解读VET行业

人才技能短缺问题一直制约着澳大利亚的产业发展和就业稳定，同时，由于人口老龄化的影响，职业教育的发展不但要适应当下澳洲人才市场的需求，同时还要通过教育带领经济.

信澳哥数据分析

2020 年澳大利亚人口的预测，到 2020 年，15～64 岁的工作人口（Working Force）比例将会由 2002 年的占 68%降至占 62%，老年人口相对 2002 年而言将增加 4%，达到占 16%。所以，人口老龄化的问题，青年的高失业率及对教育的新的时代要求使得澳大利亚官方认识到职业教育改革势在必行。

在2014 年，澳大利亚政府委员会（Council of Australian Governments，COAG）和行业技能委员会（Industry and Skills Council）着手进行职业教育改革。行动计划的改革议程包括以下四个目标：

●降低运营成本；

●营造合理的商业竞争环境；

●培养具备更强技能的劳动力；

●拥有更好的学校配套基础设施；

VET 行业发展

如今，TAFE和私立的RTO对学生的教育发展变得越来越重要。

(来源:维多利亚教育部)

私立RTO和TAFE占维州本地学生的总数

(来源:维多利亚教育部)

从维多利亚教育部公布的数据来看，RTO学生也几乎占了整个本地学生的一半。RTO的需求是相当大的。而且，澳政府非常重视职业教育的经费投入, 政府承诺在2016年～2020年期间向各州、领地每年提供约30亿澳币以支持职业教育与培训体系建设。

政府对VET 行业的资助

(来源:维多利亚教育部)

可上图见澳洲政府对职业教育行业的资助一直持续增加，2016年的投入约20亿澳币的资金，过去的10年期间澳洲投入资金增加了约60%。

职业培训老师资质

TAFE学院对教师的要求非常严格，一般都要有5～10年的工作经验，具有行业的相关资格证书，受聘教师还要到教育学院接受1～2年的学习，获得教师资格证书。教师一般采用合同制的形式而非终身制，定期要进行考核。学院会到各行业的岗位上聘请一些兼职教师，到学校来教授一些专业性和技能性较强的学科，以确保学校所授课程能与技术的发展相吻合。全职教师和兼职教师的比例一般在1∶1。

雇主满意度

“从雇主满意度来看的话，有76%的雇主对职业培训出来的学生是满意的，认为他们所学的技能可以足够胜任相应的工作。

职业教育课程满意度

“ 78%的职业教育学生对教学满意，而且有72%的学生会去推荐RTO(Register Training Organisation).

参考文献：

[1]Australia National Training Authority.Shaping our Future: Australia's National Strategy for Vocational Educa - tionand Training 2004 - 2010 [R] . Brisbane ：Australian National Training Authority，2003.

[2]乔斯·米斯克. 21 世纪澳大利亚职业教育和培训制度改革[J].职业技术教育，2010，31（22）：83-84.

[3]Australia Government.Industry Innovation and Competitiveness Agenda-An action plan for a stronger Australia[EB/OL].（2014-10-14）.http：//industry.gov.au/indus - t ry/Pages/Industry-Innovation-and-Competitive nessAgenda.aspx.2014-10-14/1026-02-09.

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[5]杨骁瑾，赵文静.澳大利亚学徒激励计划改革研究 [J].教育导刊，2011（11）：9-10.