感谢Grace老师的耐心指点，感谢墨尔本文波PTE，作为我pte的终点站，比心！
脑补了无数次炸八的情形，跟做了场梦一样，方法+练习量，方法来自老师的经验之谈，练习靠你的恒心跟自信，太阳总会出来的！
题库越来越大，所以针对性很重要！如何练呢，肯定是mark+error结合考虑。别人的问题你没有就不要浪费时间，因为时间就那么多，用在了错误的题型上会削减本该提高的正向练习。

RS
照grace老师的话是至少7、8句完整repeat，也就是说至多坏2、3句，给自己留出容错率，没人说得完美。完整的意思（复习时思考的问题）就是主谓宾（副词也要），尽量cover对单词（包括-s/ed/ing怕忘可以利用代号区分），至于the还是a, 还有说错个介词什么的，没有实词那么重要了。要听懂，耳朵要熟悉词组e.g. at the end of，笔记要高效（时间只容你记下几个字母）这种东西就不用去浪费宝贵的笔记时间了，可听力中它的作用就像绳子把实词串起来，这句话就出来，所以脑记+笔记要充分配合，70-80%一定是靠大脑，就像重复汉语一样，笔记不是目的只是手段，脑袋能记下就把它让给别的单词，这句话听清楚了也clear了甚至可以不写，当然长句除外，万事无绝对，pte也需要你的应变（最后那3s你的视线需要提前回到screen）。

RL
这个部分对卡听力的人很雪中送炭（我弱的口语+听力都需要它，所以练它很久），不建议使用大段模板填词，因为内容分我舍不得丢，内容>流利，我个人这么觉得，我使用的小模板，半句话（一个缺脑袋，一个缺尾巴），...is also important/the speaker also mentioned...灵活使用紧张了就上，时间全部让给听到的material，内容分来也！至于造句，老师的指点是用原词，换动词（如果不换当然更好），笔记写全单词（最后的10s可以补全语速快的），不然说的时候容易卡。

DI
这个部分是我口语的转折点伴随着老师的模板，我的理解是，40s时间就是自己装黄金呐，除了极简单的图外，别的要装满它（不要太早结束掉）。考前需要对40s的时间有认知，不然伴随你视线的左右跳心理会慌。

RA
这个section是我pte的起点，我主要集中在查单词，查过了放心大胆地念出来，因为字典里是这么写。不是不可以停而是要停对地方，让它有断句的感觉（人也不可能不换气啊）。声音轻的需要纠音，实词部分稍稍慢一点，让它突显重读的感觉。

阅读
这个其实看运气，有时候不怪你，可是能抓住的就要吃下去，不能出现机经里有这道可我选错了。遇到新题只有静下心来看，不等于一定会错。至于机经不建议全刷，高频已经不少，心疼大家的颈椎也。ro/fib(2 types)拿下，ra不是太差，这一关就过了。

听力SST
这个部分占用了我听力最多的练习时间，还不是练听力，练背诵~哭。现在不建议这么干了，因为事倍功半，想靠背诵过关的不是不可以，而是也需要你听力level的配合（不能太差），世上最让人烦的就是没有它不行，全靠它也不行。考3道你可能背50道，大量的时间投进去也是3道题的分，挪出一部分练听力或者有更好的效果（尤其rs,rl弱的人），而我是靠4/6级单词来improve listening level。提一句wfd基本不练了，那个更新速度让人伤不起，背预测。fib听写4/6级单词吧，欠债总是要还的，听力就是那么回事，句子终究是单词构成的。
不想写太长，根据我以前看心得分享的经验，大家时间宝贵，也不喜欢长篇分享，哈哈！

best wish for u..比心
--Cary